O Projeto Amazônia Solidária, desenvolvido pela Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (USAID) e Fiocruz Amazônia, deu início ao processo de devolutiva dos produtos de comunicação, elaborados a partir das oficinas de educação e comunicação em saúde, realizadas ao longo do ano passado, em comunidades de territórios ribeirinhos, quilombolas e de migrantes de 17 municípios dos Estados do Amazonas e do Acre. A entrega dos produtos para serem utilizados no dia a dia das comunidades, com mensagens de estímulo à vacinação, marca o encerramento do trabalho desenvolvido em parceria com NPI Expand, SITAWI Finanças para o Bem, Fiotec e Conselhos de Secretarias Municipais de Saúde do Amazonas (Cosems-AM) e do Acre (Cosems-AC). A primeira comunidade a receber os itens foi Nova Canaã, situada na altura do Km 41 da BR-174, zona rural de Manaus. A entrega foi feita na última quinta-feira, 11/01, por representantes do Projeto aos integrantes da equipe da Unidade Básica de Saúde da Família Ada Viana.

O foco do material é o fortalecimento da cobertura vacinal e as peças estão prontas para ser utilizadas na rotina das unidades básicas de saúde e entorno, como ferramenta de sensibilização e mobilização em prol das vacinas e combate à fakenews. Produtos como panfletos, cartazes, jogos de memória, cartilhas, bingo, entre outros, elaborados de forma participativa sobre o tema foram repassados ao médico Rafael Augusto da Silva Brito, do Programa Mais Médicos, do Governo Federal, lotado na unidade, e a agente comunitária de saúde Ivanilde Nascimento de Andrade, que participou ativamente das oficinas e contribuiu para a elaboração das peças de divulgação, junto com os facilitadores da Fiocruz. Nas oficinas realizadas em Nova Canaã, foram pensados e executados folhetos, cartazes, podcasts, entre outros produtos. Foram entregues 200 cartazes, 100 folderes, 40 cartilhas, 50 bingos e 50 jogos da memória. No total, foram confeccionadas 1.200 peças de cada produto.

“Agradecemos primeiramente a Deus pela oportunidade de trabalharmos junto com a Fiocruz Amazônia e demais parceiros neste projeto tão importante e de grande utilidade para os comunitários que atendemos. Foi tudo pensado e discutido em conjunto, com a participação da comunidade, momento muito gratificante. Agora, é continuar avançando com a vacinação, indo de casa em casa, levando conosco o material que vai ajudar na nossa luta”, comenta a ACS Ivanilde Andrade. Lotado há apenas quatro meses na UBS Ada Viana, o clínico geral Rafael Brito, proveniente do Estado do Mato Grosso, apreciou o material e considerou a dinâmica do projeto como sendo de grande utilidade para a Atenção Básica.

“Essa é uma iniciativa que cumpre com o que precisamos apresentar aos usuários da Atenção Primária, uma forma de introduzir essa ideia da importância da vacinação tanto para criança quanto para pessoas adultas de uma forma dinâmica e de fácil compreensão, alertando e chamando a atenção da comunidade para as vacinas que precisam ser tomadas. De fato, um material que vai ajudar a UBS e vai ser bem trabalhado e divulgado”, afirmou o médico.

Facilitadora do projeto, a Mestre em Saúde Pública, da Escola de Saúde Pública de Manaus (ESAP), Denise Amorim, servidora da Secretaria Municipal de Saúde (Semsa Manaus), explica: “Para além das aprendizagens e vivências advindas do Projeto Amazônia Solidária, equipes e comunidades receberam os produtos de comunicação por elas elaboradas, de acordo com as especificidades de seus territórios. Essa devolutiva do projeto é de fundamental relevância para o fortalecimento das redes que foram tecidas entre todos os atores envolvidos e dá concretude a tudo que foi planejado nas oficinas anteriores. Realizar processos educativos, na perspectiva da Educação Popular em Saúde, remete a uma proposta pedagógica democrática, emancipatória e libertadora, que valoriza as culturas locais e saberes populares”, salientou. Denise fez a entrega do material na UBS Ada Viana com o sentimento de dever cumprido. “Participar desta construção, como facilitadora, foi uma grande oportunidade de exercitar os saberes e metodologias da Educação Popular em Saúde e contribuir com a melhoria dos indicadores de cobertura vacinal no Amazonas”, frisou.

O coordenador da Frente 3 do Projeto Amazônia Solidária, o pesquisador da Fiocruz Amazônia, Júlio César Schweickardt, defende que o projeto abriu um leque de oportunidades para que as comunidades fizessem a sua própria comunicação. “Reunir os apoiadores locais, facilitadores e coordenadores de área foi uma forma também de avaliar as experiências, identificando os pontos fortes e fracos e sobretudo se houve alguma mudança no quadro vacinal”, explicou o pesquisador. Todos os municípios envolvidos receberão material.

SOBRE OS PARCEIROS 

No Brasil, a USAID, a NPI Expand e a SITAWI Finanças do Bem se uniram para criar uma parceria para apoiar a Resposta à COVID-19 na Amazônia. Entre 2020 e 2021, a primeira fase do projeto do NPI EXPAND Resposta à COVID-19 na Amazônia  distribuiu mais de 23 mil cestas básicas e kits de higiene, capacitou mais de 500 agentes comunitários de saúde, doou mais de 1,4 milhão de máscaras feitas por costureiras locais e divulgou mensagens educativas de prevenção para mais de 875 mil pessoas na região. A Fase está promovendo maior resiliência das comunidades amazônicas através do apoio amplo a vacinação contra a COVID-19, campanhas de informação e combate à fake News, e apoiando os sistemas locais de saúde na região com equipamentos e insumos para detectar, prevenir e controlar a transmissão de Covid-19, bem como realizar o acompanhamento de casos agudos de COVID-19 e tratar as sequelas de síndrome pós-COVID-19.

ILMD/Fiocruz Amazônia, por Júlio Pedrosa

O Instituto Leônidas & Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia) recebeu nesta quinta-feira, 04/01, a visita de alunos do Curso Colaborativo de Campo em Saúde Pública Harvard-Brasil, que conta com 15 alunos de Universidade de Harvard e 15 alunos brasileiros selecionados. É a primeira vez que o Curso Colaborativo acontece no Amazonas. A iniciativa é realizada em parceria pela Escola de Saúde Pública de Harvard TH Chan (HSPH), Programa Brasil da Universidade de Harvard Centro David Rockefeller de Estudos Latino Americanos e Universidade do Estado do Amazonas. O grupo, formado por profissionais de saúde e professores dos EUA e do Brasil, foi recebido, de modo remoto, pela diretora da Fiocruz Amazônia, Stefanie Lopes, que fez uma apresentação sobre a Fiocruz Amazônia, destacando o papel desempenhado pela unidade na região amazônica, enquanto instituição de ensino e pesquisa, e, presencialmente, pela vice-diretora de Pesquisa e Inovação, Michele Rocha El Kadri, e pesquisadores que atuam nas áreas de controle vetorial, estudos epidemiológicos e imunológicos e estudos com populações ribeirinhas e vulnerabilizadas.

A vinda à Fiocruz integrou a programação de visitas do grupo, que permanecerá em Manaus até o próximo dia 19/01. “O que estão fazendo aqui são trabalhos fantásticos, muito importantes e bem-feitos, com riqueza de cientistas e trabalhadores de saúde que nos impressiona”, comentou o professor de Medicina de Universidade de Harvard, James Maguire, que acompanha o grupo. Segundo ele, tanto os alunos dos EUA quanto os brasileiros de outros estados ficaram impressionados com o trabalho desenvolvido no centro de pesquisa da Fiocruz em Manaus e com as especificidades da região. “Conhecer a Fiocruz é um exercício de grande valor para os estudantes de fora do país, para terem conhecimento desse ‘outro mundo’ e o que pode ser levado para os EUA em termos de ideias e soluções, discutidas aqui com aplicações lá”, afirmou Maguire.

A chefe do Departamento de Saúde Global, da Escola de Saúde Pública de Harvard, Márcia Castro, explica que esse é um curso de campo em saúde pública e, por isso, é de extrema importância mostrar o trabalho que a Fiocruz realiza. “A ideia era conhecer as diferentes áreas em que a Fiocruz atua, com inovação, provendo saúde para as populações mais vulneráveis e ressaltar esse aspecto, que é Ciência de ponta sendo produzida no meio da Amazônia com verba pública. Isso para muita gente que vem de fora é totalmente novo”, afirmou. O grupo de brasileiros e estudantes de Harvard é multidisciplinar, com médicos, enfermeiros, cientistas, entre outros profissionais que trabalham na área de saúde pública.

A experiência foi considerada positiva também em relação à possibilidade de colaborações futuras entre as instituições. “Essa foi a primeira vez aqui e já estamos pensando que seria muito bom outros grupos de discussões sobre doenças infecciosas, estudadas na Amazônia”, observou o professor americano. A vice-diretora de Pesquisa e Inovação do ILMD, Michele El Kadri, considerou a atividade importante para o ILMD/Fiocruz Amazônia, especialmente nesse momento em que a unidade se encontra num processo de internacionalização, por conta dos programas de pós-graduação.  “Esse tipo de atividades é estratégico não só para a formação de recursos humanos, mas também para ampliar nossas redes de contatos e acessos, além de dar maior visibilidade à Fiocruz Amazônia em um contexto internacional de uma instituição tão respeitada quanto a Universidade de Harvard”, salientou.

Os pesquisadores da Fiocruz Amazônia apresentaram atividades e alguns resultados de projetos desenvolvidos na região. “O foco maior de dúvidas dos estudantes foi a COVID-19, com perguntas sobre o trabalho de enfrentamento da pandemia realizado pela instituição e, sobretudo, como se dá o trabalho em emergências públicas no contexto amazônico”, completou El Kadri. Foram feitas apresentações pelos pesquisadores Joaquin Cortes Carbajal, do Laboratório Ecologia de Doenças Transmissíveis da Amazônia (EDTA); Pritesh Lawani, do Laboratório de Diagnóstico e Controle de Doenças Infecciosas da Amazônia (DCDIA); Amandia Braga, do Laboratório de Situação da Saúde e Gestão do Cuidado de Populações Indígenas e outros Grupos Vulneráveis (SAGESPI), e Michele El Kadri, que é chefe do Laboratório de Histórias, Políticas Públicas e Saúde na Amazônia (LAHPSA). Os estudantes conheceram também o Núcleo de Vigilância de Vírus Emergentes, Reemergentes e Negligenciados do ILMD/Fiocruz Amazônia.

ILMD/Fiocruz Amazônia, por Júlio Pedrosa

A Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, por meio da Coordenação Geral de Educação (CGE), informa que estarão abertas, até o próximo dia 13/01/2024, as inscrições para a Seleção de Professor Visitante no Exterior: Júnior/Sênior, no âmbito do Projeto COOPBRASS – Cooperação Sul-Sul entre a Fiocruz e Instituições Moçambicanas – Edital 05/2019 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) – Rede de Pesquisa e Formação em Saúde.

A Chamada Interna tem como finalidade selecionar pesquisadores servidores efetivos e ativos da Fiocruz que sejam credenciados(as) como orientadores(as) dos Programas de Pós-Graduação da Fiocruz, para a realização de atividade nas duas instituições, subdividindo-se nas seguintes categorias: Júnior (com titulação de doutorado obtida há, no máximo, dez anos); e Sênior (com titulação obtida há mais de dez anos). Serão ofertadas duas bolsas, sendo uma para cada categoria, com vigência de quatro meses. O período de atividades nas instituições será de maio a setembro de 2024.

O Projeto COOPBRASS prevê atuação em parceria entre a Fiocruz, o Instituto Nacional de Saúde de Moçambique (INS) e a Universidade Lúrio (UniLúrio) no desenvolvimento de pesquisas e na formação de gestores, pesquisadores e estudantes, em duas áreas estratégicas: 1. Doenças infecciosas, negligenciadas e emergências sanitárias; 2. Fortalecimento dos sistemas públicos de saúde. O projeto pretende contribuir para a consolidação de redes de pesquisa já existentes e para a formação de pessoal qualificado.

A Coordenação Geral de Educação (CGE) será responsável pela organização do processo de seleção, divulgação do resultado, gerenciamento e execução dos recursos, segundo as regras do Projeto. As inscrições tiveram início em 05/12/2023 e se estenderão até 13/01/2024. Mais informações podem ser obtidas no Campus Virtual da Fiocruz (https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/node/75238)

ILMD/Fiocruz Amazônia, por Júlio Pedrosa