Planejamento estratégico e auto avaliação

O planejamento das ações educacionais da Fiocruz está embasado nas orientações regulatórias (MEC) e nas diretrizes estratégicas pactuadas no VIII Congresso Interno (2017) e em outros documentos institucionais, e está compilado no Plano de Desenvolvimento Institucional da Educação da Fiocruz – PDIE 2021-2025. A elaboração coletiva do documento foi alimentada por debates nos fóruns educacionais, sobretudo na Câmara Técnica de Educação, que ao longo dos últimos anos construíram consensos para atuação mais articulada e integrada entre as diversas unidades e campos de oferta educacional, que possuem autonomia de atuação em seus espaços de governança. Aprovado pelo Conselho Deliberativo em dezembro/2020 e instituído pela Portaria nº 37/2021-Fiocruz-PR.

Este é um documento de planejamento orientador para impulsionar a integração e sinergia entre as ações educacionais realizadas pelas várias unidades e programas da Fiocruz. o PDIE explicita objetivos estratégicos comuns para o avanço da política educacional da Fiocruz.

A autoavaliação é um processo contínuo por meio do qual o ILMD/Fiocruz Amazônia construirá conhecimento sobre a realidade dos Programas/Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu, buscando o seu autoconhecimento e aperfeiçoamento em consonância com sua Política de Educação.

Formulários de avalição

Resolução de autoavaliação, apresentado em reunião do CD

Portarias

PORTARIA Nº 84, de 06 de outubro de 2021, Grupo de Trabalho para elaborar e propor a implantação do Planejamento Estratégico e da Autoavaliação dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu do ILMD/Fiocruz Amazônia.

Lei de cotas A Lei 14.723, atualiza a Lei de Cotas. Dentre as mudanças, as instituições federais de ensino superior passam a promover políticas de inclusão de pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência também nos programas de pós-graduação stricto sensu (PPG), que abrangem os cursos de mestrado e doutorado.

Portaria Capes No. 28 – Consolida critérios para distribuição de bolsas no âmbito do Programa de Demanda Social (DS) e de bolsas e auxílios para pagamento de taxas escolares no âmbito do Programa de Excelência Acadêmica (PROEX), do Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições de Ensino Particulares (PROSUP) e do Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Educação Superior (PROSUC), referente ao período de março de 2021 a fevereiro de 2022, e dá outras providências.

Portaria No. 93 –Comissão de elaboração de Planejamento Estratégico (2022-2025) do Programa de Pós-Graduação em Biologia da Interação Patógeno Hospedeiro (PPGBIO-Interação) para análise, considerações e validação.

Portaria 206 da Capes – Portaria n 206, de 04 de setembro de 2018 (publicada no DOU de 05/09/2018), que dispõe sobre a obrigatoriedade de citação da CAPES.

Planejamento

Em construção