O planejamento das ações educacionais da Fiocruz está embasado nas orientações regulatórias (MEC) e nas diretrizes estratégicas pactuadas no VIII Congresso Interno (2017) e em outros documentos institucionais, e está compilado no Plano de Desenvolvimento Institucional da Educação da Fiocruz – PDIE 2021-2025. A elaboração coletiva do documento foi alimentada por debates nos fóruns educacionais, sobretudo na Câmara Técnica de Educação, que ao longo dos últimos anos construíram consensos para atuação mais articulada e integrada entre as diversas unidades e campos de oferta educacional, que possuem autonomia de atuação em seus espaços de governança. Aprovado pelo Conselho Deliberativo em dezembro/2020 e instituído pela Portaria nº 37/2021-Fiocruz-PR.

Este é um documento de planejamento orientador para impulsionar a integração e sinergia entre as ações educacionais realizadas pelas várias unidades e programas da Fiocruz. o PDIE explicita objetivos estratégicos comuns para o avanço da política educacional da Fiocruz.

A autoavaliação é um processo contínuo por meio do qual o ILMD/Fiocruz Amazônia construirá conhecimento sobre a realidade dos Programas/Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu, buscando o seu autoconhecimento e aperfeiçoamento em consonância com sua Política de Educação.

Resolução de autoavaliação, apresentado em reunião do CD

PORTARIA Nº 84, de 06 de outubro de 2021, Grupo de Trabalho para elaborar e propor a implantação do Planejamento Estratégico e da Autoavaliação dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu do ILMD/Fiocruz Amazônia.

Lei de cotas A Lei 14.723, atualiza a Lei de Cotas. Dentre as mudanças, as instituições federais de ensino superior passam a promover políticas de inclusão de pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência também nos programas de pós-graduação stricto sensu (PPG), que abrangem os cursos de mestrado e doutorado.

Portaria Capes No. 28 – Consolida critérios para distribuição de bolsas no âmbito do Programa de Demanda Social (DS) e de bolsas e auxílios para pagamento de taxas escolares no âmbito do Programa de Excelência Acadêmica (PROEX), do Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições de Ensino Particulares (PROSUP) e do Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Educação Superior (PROSUC), referente ao período de março de 2021 a fevereiro de 2022, e dá outras providências.

Portaria No. 93 –Comissão de elaboração de Planejamento Estratégico (2022-2025) do Programa de Pós-Graduação em Biologia da Interação Patógeno Hospedeiro (PPGBIO-Interação) para análise, considerações e validação.

Portaria 206 da Capes – Portaria n 206, de 04 de setembro de 2018 (publicada no DOU de 05/09/2018), que dispõe sobre a obrigatoriedade de citação da CAPES.

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