Planejamento Estratégico e Autoavaliação
Educação – ILMD/Fiocruz Amazônia
Planejamento Estratégico
O processo de formulação do Planejamento Estratégico Institucional de Educação do ILMD/Fiocruz Amazônia 2023 – 2025 iniciou em 2018, a partir das reuniões promovidas pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação – VPEIC/Fiocruz. Com a liderança da Coordenadoria Geral de Educação no tocante às discussões e à gestão originadas dessas reuniões, foi elaborado o Plano de Desenvolvimento Institucional da Educação da Fiocruz: PDIE – Fiocruz 2021-2025, documento orientador para o aperfeiçoamento da política educacional da Fiocruz.
A partir daí e por demanda e coordenação da Vice-Diretoria de Ensino, Informação e Comunicação – VDEIC, foi iniciado o processo de elaboração deste documento que contou com a assessoria de pesquisadores vinculados ao Programa de Incentivo ao Desenvolvimento Institucional para a Fiocruz Amazônia 2021-2023 – ILMD – 009 – Fio – 21, que atuaram na coleta de dados, apoio na discussão e sistematização do documento final.
O primeiro passo foi a divulgação e discussão do PDIE 2021-2025 – Fiocruz e demais instrumentos e normas da Instituição, visando subsidiar a construção do PDIE 2023-2025 – ILMD/Fiocruz Amazônia.
Como uma das etapas do processo, foi atualizado o Diagnóstico Institucional com ênfase no Ensino no ILMD/Fiocruz Amazônia. A data de corte para homogeneização dos dados que constituíram esse Diagnóstico Institucional e o cenário aqui apresentado foi setembro de 2021. Para alguns temas em que foram possíveis identificar registros, foram utilizadas informações de 2018 até março de 2023.Esse diagnóstico se deu a partir da coleta de dados secundários, desenvolvida por meio da execução das seguintes etapas:
- Coleta de informações relacionadas aos indicadores do histórico de atuação da Vice diretoria de Ensino, Informação e Comunicação quanto à avaliação do alcance das metas estabelecidas no PDI ILMD 2018-2021, de modo mais concentrado nos Programas: Educação para o SUS – EducaSUS; e Comunicação, Divulgação e Popularização da Ciência – CIÊNCIAPOP
- Coleta de informações relacionadas aos indicadores do histórico acadêmico de cada professor que atua nos cursos de pós-graduação Stricto Sensu disponíveis no currículo cadastrado na Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq
- Apresentações realizadas pelos Coordenadores da Pós-graduação durante o Seminário Interno do Ensino realizado em 1º de setembro de 2021, momento em que os Coordenadores dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu do ILMD/Fiocruz Amazônia apresentaram as ações desenvolvidas em cada Programa
- Na coleta dos dados primários, foram desenvolvidas as seguintes atividades
- Reuniões entre VDEIC/ILMD Fiocruz Amazônia e coordenadores de curso para pactuação dos objetivos do Ensino no ILMD/Fiocruz Amazônia, no intuito de compor o PDIE 2021-2025 – Fiocruz. O processo de pactuação se deu a partir dos itens apresentados na planilha encaminhada pela VPEIC/Fiocruz, após aprovação pelo Conselho Deliberativo em dezembro/2020. Essa pactuação estabelece objetivos e iniciativas estratégicas no campo educacional, a serem observados pelas Unidades e Escritórios, de acordo com suas missões e especificidades, com vistas a atender às diretrizes políticas estabelecidas pelo VIII Congresso Interno.
- Reunião com a Diretoria do ILMD/Fiocruz Amazônia, no dia 27 de outubro de 2021, para validação dos objetivos e iniciativas estratégicas do ILMD/Fiocruz Amazônia no campo educacional, apresentados na planilha de pactuação dos objetivos no PDIE 2021-2025 – Fiocruz, e encaminhamento para a VPEIC.
- Visando coletar dados primários para subsidiar o Planejamento Estratégico dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, foram realizadas, ainda, as seguintes ações:
a) Em outubro de 2021, foi constituído um Grupo de Trabalho – GT, com o objetivo de elaborar e propor a implantação do Planejamento Estratégico e Autoavaliação dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu (Portaria N. 84 – GAB – ILMD/Fiocruz Amazônia de 06/10/2021).b) Em fevereiro de 2022, o GT elaborou e disponibilizou o Manual de Orientação para elaboração do Planejamento Estratégico dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu do ILMD/Fiocruz Amazônia – 2022. O documento está disponível na página do Instituto, na seção Ensino/Planejamento Estratégico (disponível para acesso por meio do link:http://10.92.2.54:8081/wp-content/uploads/2022/07/Manual_Orientacao_PlanejEstrategico.pdf).c) Em março de 2022, foi concluída a Minuta do Plano de Desenvolvimento da Educação do ILMD/Fiocruz Amazônia – (2023 – 2025), elaborada pela Assessoria Pedagógica da VDEIC (bolsistas do Programa de Incentivo ao Desenvolvimento Institucional para a Fiocruz Amazônia 2021-2023 – ILMD – 009 – Fio – 21).
d) Em julho de 2022, foi constituída, pela Portaria N. 59 – GAB – ILMD/Fiocruz Amazônia, a Comissão para Análise, Considerações e Validação da Proposta de Planejamento Estratégico do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Condições de Vida e Situações de Saúde na Amazônia – PPGVIDA.
e) Em julho de 2022, foi constituída, pela Portaria N. 63 – GAB – ILMD/Fiocruz Amazônia, a Comissão de Elaboração do Planejamento Estratégico do Programa PROFSAÚDE.
f) Em agosto de 2022, o Planejamento Estratégico do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Condições de Vida e Situações de Saúde na Amazônia – PPGVIDA (2023 – 2025) foi apreciado e aprovado pela Comissão.
g) Em setembro de 2022, foi constituída, pela Portaria N. 93, GAB – ILMD/Fiocruz Amazônia, a Comissão de elaboração do Planejamento Estratégico do Programa de Pós-Graduação de Biologia da Interação Patógeno Hospedeiro – PPGBIO – Interação.
h) Em novembro de 2022, foi constituída, pela Portaria N. 125 – GAB – ILMD/Fiocruz Amazônia, a Comissão para análise, considerações e validação da Proposta de Planejamento Estratégico do Curso de Doutorado em Saúde Pública na Amazônia – DASPAM.
i) Em dezembro de 2022, foi realizado o I Encontro de Planejamento Estratégico e Autoavaliação do Doutorado em Saúde Pública na Amazônia – DASPAM, com o objetivo de validar o diagnóstico e o estabelecimento de objetivos e metas que comporão o Plano de Desenvolvimento Estratégico do DASPAM para o período de 2023-2025 (Relatório).
j) Em março de 2023, foi realizada a Oficina de Planejamento Estratégico e Autoavaliação do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Condições de Vida e Situações de Saúde na Amazônia – PPGVIDA. (Relatório).
k) Em abril de 2023, foi realizada a Oficina de Autoavaliação e Planejamento Estratégico do Programa de Pós-Graduação de Biologia da Interação Patógeno Hospedeiro – PPGBIO – Interação. (Relatório).
l) Em janeiro de 2024, o Conselho Diretor aprovou O Plano de Desenvolvimento Institucional da Educação do ILMD/Fiocruz Amazônia (2023 – 2025) (Resolução nº 004-A/2024).
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Autoavaliação dos programas / cursos de pós-graduação Stricto Sensu
Em janeiro de 2024, o Conselho Diretor aprovou as Políticas e Procedimentos de autoavaliação dos Programas/Cursos de Pós-graduação Stricto Sensu do ILMD/Fiocruz Amazônia (Resolução nº 003/2024).
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Processo de formulação do Planejamento Estratégico Institucional de Educação
ILMD/Fiocruz Amazônia 2023 – 2025
O processo de formulação do Planejamento Estratégico Institucional de Educação do ILMD/Fiocruz Amazônia 2023 – 2025 iniciou em 2018, a partir das reuniões promovidas pela Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação – VPEIC/Fiocruz. Com a liderança da Coordenadoria Geral de Educação no tocante às discussões e à gestão originadas dessas reuniões, foi elaborado o Plano de Desenvolvimento Institucional da Educação da Fiocruz: PDIE – Fiocruz 2021-2025, documento orientador para o aperfeiçoamento da política educacional da Fiocruz.
A partir daí e por demanda e coordenação da Vice diretoria de Ensino, Informação e Comunicação – VDEIC, foi iniciado o processo de elaboração deste documento que contou com a assessoria de pesquisadores vinculados ao Programa de Incentivo ao Desenvolvimento Institucional para a Fiocruz Amazônia 2021-2023 – ILMD – 009 – Fio – 21, que atuaram na coleta de dados, apoio na discussão e sistematização do documento final.
O primeiro passo foi a divulgação e discussão do PDIE 2021-2025 – Fiocruz e demais instrumentos e normas da Instituição, visando subsidiar a construção do PDIE 2023-2025 – ILMD/Fiocruz Amazônia.
Como uma das etapas do processo, foi atualizado o Diagnóstico Institucional com ênfase no Ensino no ILMD/Fiocruz Amazônia. A data de corte para homogeneização dos dados que constituíram esse Diagnóstico Institucional e o cenário aqui apresentado foi setembro de 2021. Para alguns temas em que foram possíveis identificar registros, foram utilizadas informações de 2018 até março de 2023.
Esse diagnóstico se deu a partir da coleta de dados secundários, desenvolvida por meio da execução das seguintes etapas:
