EMENTA: Agravos prevalentes e emergentes em populações indígenas. Panorama epidemiológico de povos indígenas brasileiros. Estudos de agravos selecionados: Processo de Alcoolização entre povos indígenas; Suicídio e outras violências entre povos indígenas; Desnutrição e obesidade entre povos indígenas; Tuberculose em povos indígenas; Saúde bucal em populações indígenas. Desafios teórico-metodológicos para o estudo das condições de vida e saúde das populações indígenas.

EMENTA: Diversidade étnico-cultural dos povos indígenas no Brasil. Cosmologia, Cosmografia, Organização Social Indígena e o processo saúde-doença-cuidado. A construção da pessoa e do parentesco e suas interfaces com a produção e modulação da saúde. Sistemas indígenas de cura e cuidados na sociodiversidade amazônica. Sistemas médicos indígenas e não indígenas: contradição e interculturalidade.

EMENTA: Atenção Primária à Saúde no mundo e no Brasil. APS e Atenção Básica no SUS: limites, tensões expansão. Princípios e fundamentos da APS: humanização, integralidade, atenção em rede, gestão local. Organização de serviços de APS na rede de Atenção Básica do SUS: atenção programática, controle de agravos, cuidados a grupos populacionais específicos, Estratégia de Saúde da Família. Assistência farmacêutica na AB na Amazônia. Modelos de atenção de saúde e organização de redes de saúde. Redes de atenção em saúde: princípios organizativos, estrutura operacional, pacto interfederativo. Redes de atenção à saúde na Amazônia: acesso, território. Vigilância em saúde nas fronteiras. Atenção Básica e Estratégia Saúde da Família e suas especificidades na região amazônica.

EMENTA: APS: Princípios e Operacionalização – Descentralização de Serviços e Ações de Saúde – Princípios da Regionalizacão em Saúde e Operacionalização no SUS – Regionalização em Saúde na Amazônia: avanços, dificuldades, especificidades e comparativo com outras realidades – Redes em Saúde: princípios organizativos, estrutura operacional, pacto Inter federativo – modelos de atenção à saúde e organização de redes – Redes de Atenção à Saúde na Amazônia: limites, possibilidades e especificidades, com ênfase em populações rurais e indígenas. A disciplina será desenvolvida na forma de seminários desenvolvidos conjunta e participativamente por professores e alunos, ao longo de dez encontros nos quais ocorrerá a discussão de textos e de perguntas guia previamente elaborados e da participação de convidados selecionados para discussão de tópicos específicos sobre a região Amazônica.

EMENTA: Política de Atenção Primária à Saúde no mundo e no Brasil. Formulação e Institucionalização das ações de APS no Sistema Único de Saúde. APS e Atenção Básica: limites, tensões expansão. Princípios e fundamentos da APS: humanização, integralidade, atenção em rede, gestão local. Estratégias específicas de organização de serviços de APS na rede de Atenção Básica do SUS: Atenção Programática, controle de agravos, cuidados a grupos populacionais específicos, Estratégia de Saúde da Família. Atenção Básica, território e Vigilância em Saúde. APS na Amazônia: acesso, território, fronteira, diferenciação cultural, controle de endemias.

EMENTA: Avaliação no campo da saúde: conceitos, campo e métodos de avaliação. Contextos econômicos, políticos e sociais na organização de serviços e programas e dos processos avaliativos em saúde. Tipologias e estratégias avaliativas: avaliação normativa e pesquisa avaliativa. Caminhos da Avaliação: Avaliação de acesso, cobertura e utilização. Avaliação de qualidade. Avaliação econômica. Avaliação de tecnologias em saúde. Avaliação de impacto de ações e serviços de saúde. Construção de modelos lógicos em pesquisa avaliativa e sua aplicação em programas e serviços de Saúde. Avaliação por triangulação de métodos.

EMENTA: Conceitos e informações gerais; estatística descritiva; Probabilidade; Noções de amostragem; principais distribuições amostrais; Estimação; Teste de Hipóteses para uma e duas médias e proporções; Regressão e Correlação e Tabelas de Contingência.

EMENTA: Princípios de experimentos; Delineamento inteiramente ao acaso, delineamentos em blocos ao acaso, experimentos em esquema fatorial; Modelos de regressão linear simples e múltipla. Modelos de regressão logística.

EMENTA: Populações indígenas na cidade: processos migratórios, relações com a região de origem da etnia. Cultura, saúde e demografia indígena em meio urbano. Condições de vida e saúde: risco e vulnerabilidade na produção e modulação das doenças em indígenas vivendo em cidades. Condições de acesso e uso de serviços de saúde em espaços urbanos.

EMENTA: Modelos explicativos do processo saúde doença. Integração de abordagem e conceitos da ciência da vida e da epidemiologia, da geografia crítica e das ciências sociais. Níveis de organização e expressão dos determinantes dos processos de saúde e doença. Influência das alterações ambientais antrópicas sobre os ciclos de transmissão de agentes patogênicos. O estudo das doenças emergentes e reemergentes e de seus determinantes socioecológicos na Amazônia. Modelos explicativos da distribuição sócio-espacial de processos endêmico-epidêmicos. Métodos e Técnicas de espacialização na análise de situações de saúde na Amazônia.

EMENTA: Educação e a interface com as políticas de saúde. Concepções pedagógicas e processo educativo em saúde. Pressupostos teórico-metodológicos da educação popular e da educação permanente em saúde. A educação e o empoderamento como recursos de enfrentamento aos problemas de saúde. Gestão do Trabalho e Educação na Saúde. Promoção da saúde: aspectos históricos e conceituais. Estratégias de promoção de saúde e a intersetorialidade.

EMENTA: Medidas de efeito e de impacto. Base teórica e conceitual dos desenhos de estudos epidemiológicos: observacionais – transversais, ecológicos, coorte, caso-controle; intervenção – ensaio clínico e ensaio comunitário. Estudos sumários: revisão sistemática e metanálise. Causalidade. Validade interna e externa e erros em estudos epidemiológicos.

EMENTA: Modelo teórico epidemiológico. Método epidemiológico no desenho de estudos. Fundamentos de estudos epidemiológicos, com delineamentos de estudos observacionais do tipo coorte, caso-controle, ecológicos e seccionais enfatizando suas características e tipologias, principais usos, construção e interpretação das principais medidas utilizadas nestes estudos. Fundamentos dos estudos de intervenção. Causalidade em saúde. Ajuste em modelos epidemiológicos. Fontes de erros (viés). Confundimento. Validade, precisão, interação e confiabilidade em estudos epidemiológicos.

EMENTA: Introdução à história da ciência moderna. As origens da ciência, a definição de seus objetos, suas concepções teórico-epistemológicas. A experiência científica, os eventos e seus personagens. A abordagem interpretativa da ciência e a perspectiva social das ciências. Fundamentos Epistemológicos do Campo da Saúde Coletiva. A ciência a partir dos atores sociais, instituições, saberes, práticas e valores. Os espaços institucionais, os cientistas e sua produção científica. A história das ciências e da saúde na Amazônia.

EMENTA: Relações entre medicina, saúde e sociedade sob um ponto de vista sócio-histórico. As grandes transformações na medicina e na saúde pública. A história das principais teorias médicas e ações sanitárias estatais e privadas, as instituições médicas, as diferentes práticas de cura. História das doenças e das epidemias. As origens da medicina social e da moderna saúde pública na Europa e no Brasil. O desenvolvimento da medicina experimental e sua introdução no Brasil. Bacteriologia, parasitologia, medicina tropical. O contexto político e a criação de instituições como Ministério da Saúde e Serviços Nacionais. Criação do SUS e seus desdobramentos na política de saúde. A história da saúde pública na Amazônia.

EMENTA: Questões sócio-antropológicas do processo saúde-doença. Fundamentos teórico-metodológicos da pesquisa qualitativa em saúde. Introdução ao trabalho de campo qualitativo. Técnicas de Pesquisa Qualitativa (entrevista semi-estruturada, grupos focais,observação participante, narrativas), Organização, processamento e análise de dados.

EMENTA: Matrizes históricas, políticas e operacionais das políticas públicas direcionadas às populações indígenas no Brasil. Reforma sanitária brasileira e a política de saúde indígena. Políticas públicas de saúde no Brasil: centralismo, descentralização e diversidade cultural. Subsistema de saúde indígena: premissas da atenção diferenciada às minorias étnicas e estrutura de gestão pública no Brasil. Dimensões organizativas e operacionais dos Distritos Sanitários Especiais Indígenas (DSEI). Interculturalidade e organização do cuidado nos DSEI. Política indígena, indigenista e controle social em saúde indígena.

EMENTA: A disciplina discutirá modos como a concepção de Estado e as concepções sobre Saúde se somam para criar formas de respostas do Estado para as necessidades e anseios de saúde da população. Desta forma, serão discutidas a questão da proteção social (história e perspectivas atuais), as formas de desenvolvimento da cidadania no Brasil e suas repercussões para as políticas sociais, e as configurações da democracia moderna. Esta discussão servirá de base para a segunda parte da disciplina que se voltará para análise dos modelos de atenção em saúde e suas repercussões para a garantia do direito universal à saúde. Tal discussão partirá da caracterização e crise da biomedicina, passando pela discussão de integralidade, do cotidiano de práticas de saúde nos serviços, da análise dos processos de trabalho em saúde, da clínica ampliada, do acolhimento, do cuidado e da humanização. Esses dois conjuntos de discussão permitirão, ao fim da disciplina, refletir sobre os avanços e os desafios mais atuais do SUS.

EMENTA: Disciplina visa apresentar e discutir temas emergentes em saúde coletiva, cujo caráter inovador não permita uma previsão regular na matriz curricular. Também pode albergar a análise de situações de saúde de interesse no cenário amazônico.

EMENTA: Apresentar noções fundamentais de bioética e provocar discussões sobre estes fundamentos aplicados ao exercício do profissional de saúde e do pesquisador, abordando o proceder ético destes atores em sua inter-relação com o paciente/participante da pesquisa, com os membros de sua equipe e com a comunidade.

EMENTA: A disciplina abordará conceitos de Boas Práticas de Laboratório BPL para habilitar aos alunos quanto ao preparo e procedimentos para a condução adequada de rotinas ou experimentos científicos laboratoriais de acordo com normas vigentes de qualidade e integridade em pesquisa, recomendadas por órgãos oficiais, trabalhando temas como: Conceito de Boas Práticas de Laboratório (BPL). Diretrizes de órgãos reguladores. Glossário de termos usados em BPL. Política de qualidade: O exemplo da Fiocruz. Capacitação de recursos humanos. Infraestrutura e boas práticas em pesquisa. Cuidados com insumos de pesquisa: manutenção/calibração de equipamentos e gerenciamento de amostras biológicas. Preparo dos Procedimentos Operacionais Padrão – POP. Validação de métodos. Importância do registro laboratorial. Ações corretivas e preventivas em boas práticas de laboratório. Não conformidades. Auditoria em laboratório.

EMENTA: Influência das alterações ambientais e antrópicas sobre os ciclos de transmissão de agentes patogênicos. Mudanças ambientais, desmatamento e urbanização na Amazônia. O estudo das doenças emergentes e reemergentes e de seus determinantes ecológicos. Dinâmicas de transmissão da agravos selecionados. Ecologia de comunidades de insetos vetores.

EMENTA: A disciplina tem como objetivo abordar conceitos básicos de biologia molecular aplicados à investigação de fatores de risco, transmissão, e desenvolvimento de técnicas diagnósticas e terapêuticas de agravos de relevância epidemiológica.

EMENTA: Fundamentos e estrutura do campo da entomologia médica. Tópicos selecionados em biologia dos vetores e parasitas de importância em saúde pública na Amazônia, com ênfase em Culicineos, Anofelinos, Simulídeos e Flebotomíneos. Estruturação populacional de insetos vetores de doenças de elevada endemicidade. Filogenia e taxonomia de vetores. Variabilidade genética em populações naturais de vetores. Técnicas de análise e marcadores moleculares para fins diagnósticos.

EMENTA: Estudar patógenos microbianos de relevância para a saúde pública na Amazônia, reconhecendo suas complexidades biológicas e suas características epidemiológicas. Reconhecer microrganismos com potencial para o desenvolvimento de insumos para o controle de doenças.

EMENTA: Conceito de vetor, parasito, incriminação vetorial clássica e novas tendências. Vetores invertebrados de importância em saúde pública na Amazônia. Biologia e interação parasito-hospedeiro. Aplicações em saúde pública: Vigilância entomológica e Modelos de controle de vetores aplicados às endemias regionais. Propostas de bioativos produzidos por vetores para fins de imunização.