Estudantes de Jornalismo da Ufam visitam Fiocruz Amazônia para imersão em Jornalismo Científico e Comunicação Pública
Estudantes do 6º período do curso de Jornalismo da Universidade Federal do Amazonas (Ufam) realizaram uma visita técnica às instalações do Instituto Leônidas e Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia), nesta quinta-feira, 5/11. A atividade integrou a programação prática da disciplina de Jornalismo Científico, sob coordenação da professora Dra. Cristiane Barbosa.
A iniciativa teve como objetivo aproximar os futuros profissionais da rotina de produção do conhecimento científico na região, além de apresentar as estratégias de comunicação e popularização da ciência desenvolvidas pela assessoria do instituto. Ao todo, 25 estudantes participaram da atividade.
Durante o encontro, o jornalista e assessor de comunicação da Fiocruz Amazônia, Júlio Pedrosa, apresentou aos discentes os bastidores e os desafios práticos do jornalismo científico institucional. Pedrosa detalhou como a assessoria atua na rotina diária de apuração de dados, no combate à desinformação em saúde pública e na ponte entre os pesquisadores e os veículos de imprensa para a popularização do conhecimento acadêmico.
Para a professora Cristiane Barbosa, levar os acadêmicos para fora da sala de aula é uma etapa decisiva no processo de formação profissional. “É importante trazer uma turma do sexto período de Jornalismo para conhecer onde se faz a ciência. Para além dos livros, da teoria e da prática laboratorial, conhecer um espaço como a Fiocruz Amazônia traz a realidade para esses futuros jornalistas de onde realmente nasce a pauta científica, que é na pesquisa. Foi uma visita fundamental dentro do processo de aprendizado e quero agradecer, em nome da Universidade Federal do Amazonas, por essa oportunidade”, destacou a docente.
Após a conversa com a equipe de comunicação, os estudantes participaram de uma visita guiada pelas dependências do instituto e pela biblioteca Antônio Levino. A comitiva foi recebida pelas equipes da Vice-Diretoria de Pesquisa e Inovação (VDPI) e do Núcleo Técnico de Suporte à Pesquisa (NUTP). No Laboratório Multiusuários, os alunos foram recepcionados pelo pesquisador Felipe Pessoa e a equipe do Laboratório de Ecologia de Doenças Transmissíveis (EDTA), que apresentaram a rotina de trabalho, os métodos de investigação e os estudos em andamento.
A experiência no ambiente laboratorial gerou diálogos diretos sobre o papel social da cobertura científica para os discentes. “A visita foi muito importante porque, como comunicadora, é essencial conhecermos os espaços de saúde e de pesquisa que nos incentivam a cuidar do bem-estar próprio e da nossa família. Ver como as pesquisas são feitas é fundamental para que, na hora de escrever e pensar a pauta, saibamos exatamente do que estamos falando”, pontuou a estudante Karla Ximenes.
O impacto da imersão também foi destacado pelo acadêmico Guilherme Nery, que reforçou a ciência como fonte inesgotável de reportagens de interesse público. “Para mim, que já atuo como editor de texto no mercado jornalístico, foi uma experiência muito enriquecedora. A ciência agrega muito à nossa vida, e ver como ela impacta a sociedade é melhor ainda. Conhecemos as pesquisas feitas aqui na Amazônia, como um estudo sobre a BR-319 que analisa o cenário atual, o impacto de uma futura pavimentação e a fauna de insetos da área. Isso imediatamente aciona o pensamento jornalístico de que a ciência é pauta, a gente está respirando isso”, afirmou Guilherme.
A atividade fortaleceu a integração entre a Ufam e a Fiocruz Amazônia, reafirmando o compromisso de ambas as instituições com a formação acadêmica qualificada e o incentivo à divulgação científica regional.
