{"id":56418,"date":"2025-10-12T18:00:59","date_gmt":"2025-10-12T22:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=56418"},"modified":"2025-10-12T18:05:57","modified_gmt":"2025-10-12T22:05:57","slug":"coordenacao-nacional-da-rede-provoc-destaca-papel-da-fiocruz-amazonia-na-conducao-de-estudantes-da-regiao-pelo-caminho-da-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=56418","title":{"rendered":"Coordena\u00e7\u00e3o nacional da Rede PROVOC destaca papel da Fiocruz Amaz\u00f4nia na condu\u00e7\u00e3o de estudantes da regi\u00e3o pelo caminho da Ci\u00eancia"},"content":{"rendered":"\n

A Coordena\u00e7\u00e3o Nacional da Rede PROVOC Luiz Fernando Rocha Ferreira da Silva destacou a import\u00e2ncia do Programa de Voca\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da Fiocruz para a regi\u00e3o amaz\u00f4nica e o papel fundamental da Fiocruz Amaz\u00f4nia em proporcionar aos jovens estudantes do Ensino M\u00e9dio de escolas da rede p\u00fablica estadual a oportunidade do contato com o mundo cient\u00edfico. Em visita \u00e0 Fiocruz Amaz\u00f4nia, a coordenadora nacional do Programa, Cristiane Braga, reconheceu o esfor\u00e7o desenvolvido pela unidade e o \u00eaxito obtido em tr\u00eas anos de atua\u00e7\u00e3o do PROVOC no Amazonas, com a admiss\u00e3o de 22 novos alunos, de um total de 59 inscritos, para a edi\u00e7\u00e3o 2025 do Programa. Ao longo de dois dias, 9 e 19\/10, a nova turma participou das primeiras atividades como bolsistas do PROVOC-AM durante a Acolhida aos Estudantes.  <\/p>\n\n\n\n

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A equipe nacional participou de diversas atividades, a exemplo da recep\u00e7\u00e3o aos novos bolsistas, oportunidade na qual os alunos foram apresentados aos seus orientadores, acompanhados pelos professores apoiadores e os pais, al\u00e9m de encontros, em separado, com a dire\u00e7\u00e3o da Fiocruz Amaz\u00f4nia, estudantes e docentes. \u201cForam dois dias maravilhosos de imers\u00e3o aqui na Fiocruz Amaz\u00f4nia, muito importante para conhecermos de perto um trabalho que \u00e9 desenvolvido com tanto carinho e tanta compet\u00eancia. Ver a alegria dos jovens chegando aqui e sendo acolhidos para come\u00e7ar uma jornada com a institui\u00e7\u00e3o nos energiza enquanto coordena\u00e7\u00e3o nacional\u201d, afirmou a coordenadora da Rede PROVOC, Cristiane Braga, ressaltando o car\u00e1ter inclusivo do Programa para os estudantes da regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

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Segundo Cristiane, o apoio da gest\u00e3o da Fiocruz Amaz\u00f4nia ao Programa de Voca\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica \u00e9 fundamental para que o PROVOC, de fato, seja uma marca do compromisso da institui\u00e7\u00e3o desde 2022, quando foi lan\u00e7ada a proposta de cria\u00e7\u00e3o da Rede PROVOC. A coordenadora nacional enfatizou tamb\u00e9m a import\u00e2ncia das escolas e a parceria da Secretaria Estadual de Educa\u00e7\u00e3o no processo, agradecendo a confian\u00e7a depositada na Fiocruz. \u201cAs escolas s\u00e3o fundamentais para a execu\u00e7\u00e3o do Programa, por acreditarem na import\u00e2ncia de se aproximar os jovens dos espa\u00e7os de produ\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico para o processo formativo, assim como a parceria das fam\u00edlias\u201d, explicou.<\/p>\n\n\n\n

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A equipe da coordena\u00e7\u00e3o nacional foi composta ainda pelo atual coordenador do Laborat\u00f3rio de Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, o LIC-PROVOC, Jefferson Almeida da Silva, e a coordenadora da Etapa Inicia\u00e7\u00e3o do PROVOC-RJ, Telma Frutuoso. O grupo foi recebido pela diretora da Fiocruz Amaz\u00f4nia, Stefanie Lopes, que destacou o momento \u00edmpar vivido pelo PROVOC-AM na institui\u00e7\u00e3o. \u201cEstamos indo para o quarto ano do PROVOC e muito felizes de fazer parte desta iniciativa, que vai completar 40 anos, no pr\u00f3ximo ano, mas \u00e9 muito recente na nossa unidade, mas desejamos que tenha vida longa enquanto experi\u00eancia que transforma vidas, n\u00e3o s\u00f3 dos estudantes como tamb\u00e9m da nossa institui\u00e7\u00e3o, dos pesquisadores orientadores e das escolas envolvidas\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

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Presente \u00e0 solenidade de Acolhida, representando a Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o do Amazonas, a secret\u00e1ria executiva adjunta da Capital, Edilene Ferreira Pinheiro, salientou a relev\u00e2ncia da parceria com a Fiocruz Amaz\u00f4nia em oportunizar uma experi\u00eancia de educa\u00e7\u00e3o t\u00e3o transformadora para os alunos da rede p\u00fablica estadual. \u201cA educa\u00e7\u00e3o realmente transforma e, para quem \u00e9 professor, o mais desafiador \u00e9 conseguir instigar nossos estudantes a se interessarem em avan\u00e7ar nos estudos, ingressarem numa universidade e quem sabe at\u00e9 seguir carreira como pesquisador cientista. Neste sentido, a experi\u00eancia com o PROVOC tem feito avan\u00e7os excelentes com nossos estudantes e \u00e9 nosso interesse ampliar essa participa\u00e7\u00e3o, tanto de escolas da zona urbana quanto das \u00e1reas ribeirinhas do munic\u00edpio de Manaus\u201d, afirmou. Atualmente, na capital, a rede estadual de ensino mant\u00e9m 238 escolas de Ensino M\u00e9dio e o PROVOC-AM tem cinco escolas integradas. O desafio, segundo Edilene, \u00e9, na medida do poss\u00edvel, agregar mais unidades ao Programa.   <\/p>\n\n\n\n

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Neste sentido, Cristiane Braga refor\u00e7a o car\u00e1ter inclusivo e desafiador do PROVOC na Amaz\u00f4nia. \u201cEntendemos que a ci\u00eancia tem que ser acess\u00edvel a todos e, na Amaz\u00f4nia, em especial, temos o compromisso de ajudar na miss\u00e3o de preservar os recursos naturais da regi\u00e3o, que \u00e9 t\u00e3o rica em biodiversidade, trabalhando em prol da sa\u00fade de todos. Aqui, o PROVOC tem a miss\u00e3o de fazer ver aos estudantes de Ensino M\u00e9dio que, ao ingressarem na institui\u00e7\u00e3o, eles tamb\u00e9m assumem o compromisso de fazer parte desse percurso e que ter\u00e3o um papel importante na continuidade desse trabalho de cuidar de uma regi\u00e3o t\u00e3o privilegiada como a Amaz\u00f4nia\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

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Cristiane explicou que a vinda a Manaus foi a primeira de uma s\u00e9rie de visitas t\u00e9cnicas da coordena\u00e7\u00e3o nacional da Rede PROVOC \u00e0s unidades regionais da Fiocruz integradas ao Programa. \u201cPara n\u00f3s, \u00e9 uma realiza\u00e7\u00e3o ver que s\u00e3o 22 novatos, resultado do trabalho exitoso de amplia\u00e7\u00e3o do programa feito pela Fiocruz Amaz\u00f4nia. Come\u00e7ar nossa rede de visitas por aqui foi muito significativo porque a unidade, de fato, apoia e colocou o PROVOC como meta institucional\u201d, enfatizou.<\/p>\n\n\n\n

Por parte dos alunos, a expectativa tamb\u00e9m \u00e9 grande. Woshington Ezo Soares, 17, aluno da Escola Estadual Terezinha Miranda da Silva, est\u00e1 come\u00e7ando agora no Programa e j\u00e1 demonstra bastante interesse em participar. Situada no bairro Alvorada, zona Centro-Oeste de Manaus, a escola est\u00e1 se introduzindo este ano ao Programa. \u201cQuando conheci o PROVOC fiquei curioso em participar. Sabia que havia v\u00e1rias possibilidades de cursos e como desde sempre venho tentando buscar algum tipo de forma\u00e7\u00e3o para agregar no meu curr\u00edculo, escolhi a \u00e1rea da Comunica\u00e7\u00e3o, que \u00e9 um desejo antigo, e agora com o PROVOC eu espero conseguir aprimorar com mais t\u00e9cnicas\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

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Professora da Terezinha Miranda da Silva, \u00c9lida Mesquita leciona Biologia e refor\u00e7a que as expectativas por parte dos professores apoiadores s\u00e3o as melhores poss\u00edveis. \u201cA escola est\u00e1 iniciando este ano e \u00e9 uma oportunidade \u00fanica os nossos estudantes terem contato com a pesquisa e todo esse mundo cient\u00edfico. Muito importante esse estreitamento de la\u00e7os entre as escolas p\u00fablicas do Estado e institui\u00e7\u00f5es de pesquisa como a Fiocruz. Para a grande maioria, o acesso a esse mundo \u00e9 uma realidade muito distante. \u00c9 uma oportunidade incr\u00edvel que eu gostaria de ter tido como estudante e hoje em dia os meus alunos est\u00e3o tendo e eu estou muito feliz por isso\u201d, comemorou.<\/p>\n\n\n\n

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Na Fiocruz Amaz\u00f4nia, o PROVOC est\u00e1 vinculado \u00e0 Vice-Diretoria de Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o (VDPI). A coordena\u00e7\u00e3o atual do Programa, sob a responsabilidade da servidora da Fiocruz Amaz\u00f4nia, Anizia Aguiar, destaca que o programa tem se revelado bastante inclusivo por trazer alunos do Ensino M\u00e9dio para se inserirem nas \u00e1reas de pesquisa da institui\u00e7\u00e3o. \u201cS\u00e3o alunos que v\u00e3o trabalhar com pesquisas nas \u00e1reas de microbiologia, ci\u00eancias sociais, popula\u00e7\u00f5es remotas, todas tem\u00e1ticas que agregam os alunos do Provoc\u201d, pontua An\u00edzia.<\/p>\n\n\n\n

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Segundo ela, o programa tem sido transformador para a vida de muitos estudantes. \u201cTivemos v\u00e1rios depoimentos que demonstram como o Programa de Voca\u00e7\u00e3o Cientifica influencia carreiras e a vis\u00e3o de futuro dos participantes. Come\u00e7aram a sonhar e se perceber como poss\u00edveis pesquisadores e poss\u00edves profissionais da sa\u00fade a partir da experi\u00eancia do programa. O PROVOC \u00e9 isso: inclus\u00e3o social e oportunidade de ascens\u00e3o profissional, ascens\u00e3o intelectual e de perceberem que eles podem tudo o que sonharem ser\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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A equipe da coordena\u00e7\u00e3o local \u00e9 composta por Edilson Soares (Gabinete Institucional), Marizete Duarte (Vice-Diretoria de Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o \u2013 VDPI), Josy Caldas (Laborat\u00f3rio Diversidade Microbiana da Amaz\u00f4nia com Import\u00e2ncia para a Sa\u00fade \u2013 DMAIS), Tatiane Guimar\u00e3es (VDPI). Na coordena\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de An\u00edzia Aguiar atuam as pesquisadoras em Sa\u00fade P\u00fablica Priscila Aquino e Ormezinda Fernandes (DMAIS). Junto com a Escola Terezinha Miranda da Silva (5 alunos), participam na etapa Inicia\u00e7\u00e3o 2025-2026 do Programa cinco alunos da escola estadual Dom Pedro II, seis da \u00c2ngelo Ramazzotti e seis da Santana.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cO PROVOC \u00e9 uma proposta pioneira que vem dando muito certo porque acompanhamos tanto atrav\u00e9s de pesquisas como por meio das visitas dos nossos egressos e \u00e9 poss\u00edvel ver o quanto que a experi\u00eancia de ter acesso \u00e0 produ\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico ainda t\u00e3o novos impacta n\u00e3o s\u00f3 na trajet\u00f3ria acad\u00eamica, na trajet\u00f3ria profissional e especialmente na trajet\u00f3ria de vida deles\u201d, frisa Cristina, reiterando a import\u00e2ncia do papel das coordena\u00e7\u00f5es. \u201cQuero agradecer a Priscila Aquino e Ormezinda Fernandes pelo trabalho realizado no primeiro ano do PROVOC-AM.<\/p>\n\n\n\n

SAIBA MAIS SOBRE O PROVOC<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O Programa de Voca\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (PROVOC) foi criado em mar\u00e7o de 1986 no campus<\/em> Manguinhos, na sede da Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Cruz (Fiocruz) e sempre foi coordenado pela Escola Polit\u00e9cnica de Sa\u00fade Joaquim Ven\u00e2ncio (EPSJV). O Programa \u00e9 dividido em duas etapas: Inicia\u00e7\u00e3o e Avan\u00e7ado. Na Etapa Inicia\u00e7\u00e3o, cuja dura\u00e7\u00e3o \u00e9 de 12 meses (agosto a julho), os alunos se familiarizam com as principais t\u00e9cnicas e objetos de pesquisa de seus orientadores. No Avan\u00e7ado, com dura\u00e7\u00e3o de 22 meses (contados a partir do segundo semestre), o aluno desenvolve todas as etapas de execu\u00e7\u00e3o de um projeto de pesquisa junto ao seu orientador. O hor\u00e1rio de participa\u00e7\u00e3o do estudante \u00e9 definido de acordo com o seu turno escolar e pode ser ampliado em fun\u00e7\u00e3o dos interesses e da disponibilidade do orientador, da equipe e do aluno.<\/p>\n\n\n\n

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Na Etapa Inicia\u00e7\u00e3o, o estudante recebe um formul\u00e1rio de frequ\u00eancia que deve ser preenchido, assinado por seu orientador e entregue \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o da Etapa Inicia\u00e7\u00e3o, ao final de cada m\u00eas. A aus\u00eancia deve ser justificada e informada ao orientador previamente. \u00c9 permitido at\u00e9 quatro faltas consecutivas. No caso de tr\u00eas faltas seguidas, \u00e9 obrigat\u00f3rio tamb\u00e9m apresentar justificativas ao profissional respons\u00e1vel pelo PROVOC na institui\u00e7\u00e3o de origem e a coordena\u00e7\u00e3o da Etapa Inicia\u00e7\u00e3o. Caso contr\u00e1rio, estar\u00e1 sujeito ao desligamento do Programa.<\/p>\n\n\n\n

Na Etapa Avan\u00e7ado do PROVOC, a carga hor\u00e1ria pode variar de acordo com o interesse e disponibilidade do orientador, da equipe e do estudante. O per\u00edodo previsto \u00e9 de 12 horas semanais (manh\u00e3 ou tarde). O aluno precisa elaborar, mensalmente, resumo de atividades, a ser revisado e assinado pelo orientador e encaminhado \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o do PROVOC. O estudante tem 30 dias de f\u00e9rias acordado previamente com o orientador e posteriormente comunicado \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o do PROVOC (nas duas etapas).<\/p>\n\n\n\n

ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia, por J\u00falio Pedrosa<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Fotos: J\u00falio Pedrosa<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Equipe nacional participou de diversas atividades, a exemplo da recep\u00e7\u00e3o aos novos bolsistas, oportunidade na qual os alunos foram apresentados aos seus orientadores, acompanhados pelos professores apoiadores e os pais, al\u00e9m de encontros, em separado, com a dire\u00e7\u00e3o da Fiocruz Amaz\u00f4nia, estudantes e docentes do Programa.<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":56432,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[1192,1295,1294,1296,1290],"class_list":["post-56418","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-fiocruz125anos-ilmdfiocruzamazonia","tag-licprovoc","tag-provoc-ojct-provocrio","tag-secapam","tag-seducam","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56418","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=56418"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56418\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":56437,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/56418\/revisions\/56437"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/56432"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=56418"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=56418"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=56418"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}