www.futurascientistas.com.br<\/a>). Para se inscrever, s\u00e3o necess\u00e1rios o preenchimento de formul\u00e1rio de inscri\u00e7\u00e3o, documento de identidade e CPF, boletim escolar de 2025 ou documento eletr\u00f4nico assinado\/ reconhecido pela escola e Curr\u00edculo Lattes. O Futuras Cientistas \u00e9 um programa que estimula o contato de alunas do 2o ano do Ensino M\u00e9dio e professoras da rede p\u00fablica de ensino com as \u00e1reas de Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica com o objetivo de contribuir com a equidade de g\u00eanero no mercado profissional. Durante o m\u00eas de janeiro, as alunas participam de Projetos de Pesquisa dentro de universidades, laborat\u00f3rios, institutos e empresas.<\/p>\n\n\n\nAl\u00e9m da Fiocruz Amaz\u00f4nia, outras institui\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa, em Manaus, a exemplo da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e o Instituto Nacional de Pesquisas da Amaz\u00f4nia (INPA), tamb\u00e9m est\u00e3o oferecendo oportunidade de participa\u00e7\u00e3o em projetos aprovados pelo CNPq. O Projeto \u201cDa C\u00e9lula \u00e0 Bancada: Experimentando Ci\u00eancia com o Estudo da Biologia e da Qu\u00edmica Aplicada\u201d \u00e9 coordenado pela pesquisadora em Sa\u00fade P\u00fablica da Fiocruz Amaz\u00f4nia, Priscila Aquino. Segundo ela, a ideia \u00e9 proporcionar uma experi\u00eancia de imers\u00e3o cient\u00edfica interdisciplinar, integrando os conte\u00fados curriculares de Biologia e Qu\u00edmica por meio de pr\u00e1ticas laboratoriais com fungos filamentosos, a fim de possibilitar que alunas e professoras do ensino m\u00e9dio compreendam a aplica\u00e7\u00e3o desses conhecimentos no contexto da pesquisa biom\u00e9dica desenvolvida na Fiocruz Amaz\u00f4nia.<\/p>\n\n\n\n
SOBRE O PROGRAMA<\/strong><\/p>\n\n\n\nO Futuras Cientistas \u00e9 um programa do Centro de Tecnologias Estrat\u00e9gicas do Nordeste (Cetene) e visa contribuir com a equidade de g\u00eanero no mercado profissional. Com o desenvolvimento do pensamento e de atividades cient\u00edficas transdisciplinares, o projeto pretende reduzir barreiras para o acesso e perman\u00eancia de meninas e mulheres nos espa\u00e7os cient\u00edficos. Em 10 anos, 70% das participantes do programa foram aprovadas no vestibular. Destas, 80% escolheram cursos nas \u00e1reas de Ci\u00eancia e Tecnologia. As frentes de atua\u00e7\u00e3o t\u00eam in\u00edcio no ensino m\u00e9dio, entretanto seguem at\u00e9 o ensino superior. S\u00e3o frentes de a\u00e7\u00e3o do programa: Imers\u00e3o Cient\u00edfica, Banca de Estudos, Mentoria e Est\u00e1gios.<\/p>\n\n\n\n
ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia, por J\u00falio Pedrosa<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\nImagem ilustrativa: Projeto<\/em><\/strong> Futuras Cientistas<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Alunas interessadas t\u00eam at\u00e9 o dia 6\/10 para se inscrever e participar da imers\u00e3o, que acontecer\u00e1 ao longo do m\u00eas de janeiro de 2026, com aulas e pr\u00e1ticas em laborat\u00f3rio na sede da Fiocruz Amaz\u00f4nia, em Manaus <\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":55850,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[1225,1192,1226],"class_list":["post-55846","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-cnpq-2","tag-fiocruz125anos-ilmdfiocruzamazonia","tag-futurascientistas","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/55846","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=55846"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/55846\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":55855,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/55846\/revisions\/55855"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/55850"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=55846"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=55846"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=55846"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}