O Instituto Le\u00f4nidas & Maria Deane (ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia) sedia, entre os dias 5 e 9\/05, o curso de forma\u00e7\u00e3o de educadores populares de sa\u00fade voltado para lideran\u00e7as de movimentos sociais do Amazonas, Roraima e Matogrosso do Sul, como parte do Projeto de Forma\u00e7\u00e3o de Educadores Populares de Sa\u00fade na Amaz\u00f4nia Legal e Pantanal Matosulgrossense, desenvolvido em parceria pela Escola Polit\u00e9cnica de Sa\u00fade Joaquim Ven\u00e2ncio, da Fiocruz, e a Secretaria de Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria em Sa\u00fade do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. O curso \u00e9 o s\u00e9timo realizado desde o in\u00edcio das forma\u00e7\u00f5es em fevereiro de 2024, de um total de oito turmas que ser\u00e3o formadas at\u00e9 o final de maio. No total, 192 educadores ficar\u00e3o respons\u00e1veis pela forma\u00e7\u00e3o de 181 turmas totalizando 3.740 agentes de educa\u00e7\u00e3o popular em sa\u00fade nos dez estados de atua\u00e7\u00e3o do projeto. A forma\u00e7\u00e3o de Manaus \u00e9 a pen\u00faltima e re\u00fane 29 educadores de 15 movimentos sociais diferentes dos estados do Amazonas e Roraima. A equipe foi recebida pela diretora da Fiocruz Amaz\u00f4nia, Stefanie Lopes, que destacou a import\u00e2ncia da oportunidade de aprendizado e troca de experi\u00eancias proporcionada pelo projeto.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEsse \u00e9 um curso de forma\u00e7\u00e3o de educadores populares de sa\u00fade, que faz parte de um projeto coordenado pela Escola Polit\u00e9cnica de Sa\u00fade Joaquim Ven\u00e2ncio, da Fiocruz, em parceria com a Secretaria de Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria em Sa\u00fade do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, e integra um programa maior do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, que \u00e9 o Programa de Forma\u00e7\u00e3o de Educadores e Educadoras Populares de Sa\u00fade (AgPopSUS). N\u00f3s, da Escola Polit\u00e9cnica de Sa\u00fade, somos respons\u00e1veis pela forma\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o da Amaz\u00f4nia Legal e Pantanal sul-mato-grossense. Esses educadores, por sua vez, v\u00e3o formar agentes de educa\u00e7\u00e3o popular em sa\u00fade nos diversos munic\u00edpios em cada um desses estados\u201d, explica Edilene de Menezes Pereira, que coordena o curso e o projeto junto com Felipe Bagatoli, ambos da EPSJV.<\/p>\n\n\n\n
Stefanie Lopes destaca que o projeto \u00e9 uma iniciativa pensada e dialogada de forma participativa, desde a sua concep\u00e7\u00e3o. \u201cA iniciativa est\u00e1 em conson\u00e2ncia com a nossa tarefa di\u00e1ria de fazer junto com os movimentos, com a sociedade e n\u00e3o s\u00f3 fazer para eles, numa troca de saberes muito promissora para todos n\u00f3s\u201d, salienta. Participam do curso, na Fiocruz Amaz\u00f4nia, lideran\u00e7as do Movimento Sem-Terra (MST), Movimento das Mulheres Camponesas, Povos de Terreiro, Movimento Ind\u00edgena, Uniao de Negros e Negras pela Igualdade no Amazonas, Quilombo do Serpa (Itacoatiara-AM), Quilombo do Andir\u00e1 (Barreirinha-AM), Movimento Popular da Juventude, Movimento de Reintegra\u00e7\u00e3o das Pessoas Atingidas pela Hansen\u00edase (Morhan), entre outros. <\/p>\n\n\n\n
Edilene Pereira explica que os participantes s\u00e3o todos lideran\u00e7as, indicados pelos movimentos sociais selecionados por meio de chamada p\u00fablica realizada pela ESPJV. \u201cSelecionamos os movimentos sociais que iriam fazer parte do projeto e esses enviaram representantes para fazer parte da forma\u00e7\u00e3o. At\u00e9 o momento j\u00e1 formamos aproximadamente 160 educadores\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n
VIGIL\u00c2NCIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n O Curso de Forma\u00e7\u00e3o de Agentes Populares de Sa\u00fade \u00e9 a segunda etapa do processo de mobiliza\u00e7\u00e3o, articula\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o para implementa\u00e7\u00e3o da Vigil\u00e2ncia Popular em Sa\u00fade no enfrentamento da COVID 19. \u00c9 uma iniciativa cunhada no contexto das a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o popular idealizadas em vista de ampliar a capacidade de resposta a emerg\u00eancias sanit\u00e1rias e suas consequ\u00eancias, em especial, em territ\u00f3rios com baixa infraestrutura, com popula\u00e7\u00f5es em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social. No caso da pandemia de Covid-19, as consequ\u00eancias dessa que foi a maior crise sanit\u00e1ria da hist\u00f3ria recente atingiu as m\u00faltiplas dimens\u00f5es da vida: econ\u00f4micas, ambientais, sociais e humanas, causando impactos na sa\u00fade, principalmente, nas popula\u00e7\u00f5es mais vulnerabilizadas e empobrecidas.<\/p>\n\n\n\n O Programa de Forma\u00e7\u00e3o de Educadores e Educadoras Populares de Sa\u00fade (AgPopSUS)<\/strong> tem como miss\u00e3o fortalecer o Sistema \u00danico de Sa\u00fade por meio da capacita\u00e7\u00e3o de uma rede nacional de Agentes Educadores e Educadoras Populares de Sa\u00fade. Os agentes v\u00e3o atuar no desenvolvimento de territ\u00f3rios saud\u00e1veis e sustent\u00e1veis, promovendo a participa\u00e7\u00e3o social na sa\u00fade. O programa integra os saberes e as pr\u00e1ticas da educa\u00e7\u00e3o popular em sa\u00fade, incentivando o protagonismo popular e a defesa do direito \u00e0 sa\u00fade, com o prop\u00f3sito de continuar a constru\u00e7\u00e3o de um SUS acess\u00edvel a todas e todos.<\/p>\n\n\n\n ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia, Por J\u00falio Pedrosa<\/p>\n\n\n\n Foto: J\u00falio Pedrosa<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Curso \u00e9 o s\u00e9timo realizado desde o in\u00edcio das forma\u00e7\u00f5es em fevereiro de 2024, de um total de oito turmas que ser\u00e3o formadas at\u00e9 o final de maio. No total, 192 educadores ficar\u00e3o respons\u00e1veis pela forma\u00e7\u00e3o de 181 turmas totalizando 3.740 agentes de educa\u00e7\u00e3o popular em sa\u00fade <\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":54316,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-54313","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=54313"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54313\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":54317,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54313\/revisions\/54317"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/54316"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=54313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=54313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=54313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}