{"id":51311,"date":"2024-12-21T19:12:09","date_gmt":"2024-12-21T23:12:09","guid":{"rendered":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=51311"},"modified":"2024-12-21T19:19:25","modified_gmt":"2024-12-21T23:19:25","slug":"projeto-moeta-realiza-painel-de-amostras-para-marcar-encerramento-das-atividades-em-2024-e-o-alcance-da-iniciativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=51311","title":{"rendered":"Projeto Moet\u00e1 realiza painel de amostras para marcar encerramento das atividades em 2024 e o alcance da iniciativa<\/strong>"},"content":{"rendered":"

O Projeto Moet\u00e1, subprojeto do Programa Fortalece SUS, desenvolvido pela Fiocruz Amaz\u00f4nia, encerrou as atividades em 2024 apresentando um balan\u00e7o dos resultados obtidos ao longo de dez meses de atua\u00e7\u00e3o. O projeto conseguiu realizar um total de 398 oficinas em 67 institui\u00e7\u00f5es de diferentes localidades e zonas de Manaus, alcan\u00e7ando aproximadamente 3,5 mil pessoas, a maioria estudantes da rede p\u00fablica estadual com repasse de informa\u00e7\u00f5es em sa\u00fade, atividades l\u00fadicas, palestras e servi\u00e7os de orienta\u00e7\u00e3o e cuidados em sa\u00fade e meio ambiente. O balan\u00e7o foi apresentado no \u00faltimo dia 1712, na Escola de Enfermagem de Manaus, durante o Painel de Amostras do Moet\u00e1, contando com a participa\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7as comunit\u00e1rias, professores, alunos e representantes de institui\u00e7\u00f5es parceiras e apoiadores do projeto.<\/p>\n

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O enfermeiro Elton Aleme, coordenador executivo do Moet\u00e1, explica que o objetivo do painel de amostras, apresentando trabalhos e resultados do projeto, cumpre uma etapa importante do processo iniciado em mar\u00e7o de 2024, com a realiza\u00e7\u00e3o da primeira forma\u00e7\u00e3o de comunicadores populares oferecida aos bolsistas do projeto pelo Servi\u00e7o Amaz\u00f4nico de A\u00e7\u00e3o, Reflex\u00e3o e Educa\u00e7\u00e3o Socioambiental (Sares). \u201cEstamos felizes com os resultados obtidos e consideramos importante podermos falar de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade ou de ci\u00eancia em sa\u00fade, de forma simples e com linguagem acess\u00edvel, visitando escolas, igrejas, hospitais, associa\u00e7\u00f5es comunit\u00e1rias\u201d, destaca Elton.<\/p>\n

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O Projeto Moet\u00e1 nasceu com a finalidade de promover a forma\u00e7\u00e3o de comunicadores populares especializados em sa\u00fade (CPES) para atuar na dissemina\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es cient\u00edficas, garantindo uma linguagem atraente, acess\u00edvel, utilizando metodologias de comunica\u00e7\u00e3o inclusiva e produzindo conte\u00fado informativo para a popula\u00e7\u00e3o em geral. O intuito era fazer com que as a\u00e7\u00f5es dos CPES chegassem at\u00e9 as comunidades. O curso formou oito comunicadores populares, que atuaram na divulga\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es em sa\u00fade, e conta com financiamento de emenda parlamentar do ex-deputado federal, Jos\u00e9 Ricardo Wendling, atual vereador eleito de Manaus.<\/p>\n

\u201cTivemos ao longo deste ano muitos bons resultados, com as atividades desenvolvidas pelos bolsistas e as comunidades, \u00a0levando educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade, apresentando os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), falando da import\u00e2ncia da vacina, da lavagem adequada das m\u00e3os, dos riscos e cuidados com a gravidez na adolesc\u00eancia, mas, principalmente, defendendo o que temos de melhor que \u00e9 o SUS, mostrando que o Sistema \u00danico de Sa\u00fade \u00e9 muito e pode ser muito mais, se bem utilizado. Se pudermos levar isso de forma mais consistente para as pessoas que de fato utilizam os SUS todos os dias, estaremos satisfeitos\u201d, afirmou Elton.<\/p>\n

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A vice-diretora de Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o da Fiocruz Amaz\u00f4nia, Michele Rocha El Kadri, que integrou a mesa de abertura do evento, salientou a import\u00e2ncia da finalidade do Moet\u00e1, exemplificando o caso da epidemia de Covid-19, quando foi necess\u00e1rio preencher a lacuna da comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica acess\u00edvel para a popula\u00e7\u00e3o. \u201cO desafio dos cientistas \u00e9 saber como se comunicar n\u00e3o s\u00f3 para os pares, mas para gerar o conhecimento que importa para as pessoas. Esse projeto tem sensibilidade e nos ajuda a fazer a Ci\u00eancia que importa, sentimos muito pesadamente essa lacuna de comunica\u00e7\u00e3o no per\u00edodo da Covid-19. Fomos empurrados a comunicar sobre o v\u00edrus, e que era verdade ou mentira\u201d, observou ela, acrescentando que o Projeto Moet\u00e1 fortalece a luta pol\u00edtica pelo SUS, \u201coutra institui\u00e7\u00e3o que devemos nos orgulhar como brasileiros\u201d.<\/p>\n

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Moet\u00e1, em \u2018Nhengatu\u2019 (l\u00edngua geral amaz\u00f4nica), significa multiplicar, tornar muitos, socializar\u201d. O projeto conseguiu levar sensibiliza\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o em sa\u00fade a mais de 2.600 estudantes de escolas estaduais do Amazonas. As atividades tiveram como objetivo principal conscientizar os jovens sobre temas cruciais de sa\u00fade e desenvolvimento sustent\u00e1vel. Entre os temas das oficinas oferecidas, destacam-se Gravidez na Adolesc\u00eancia, Infec\u00e7\u00f5es Sexualmente Transmiss\u00edveis (ISTs), Vacina\u00e7\u00e3o, Lavagem das M\u00e3os, Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), e avalia\u00e7\u00e3o de Dados Antropom\u00e9tricos e \u00cdndice de Massa Corporal (IMC). Foram realizadas tamb\u00e9m atividades pr\u00e1ticas, como a visualiza\u00e7\u00e3o de bact\u00e9rias por meio de microsc\u00f3pio ap\u00f3s a lavagem das m\u00e3os.<\/p>\n

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Na Escola Estadual Dom Milton Corr\u00eaa, foi realizada uma oficina especial sobre Viol\u00eancia Contra a Mulher, com a colabora\u00e7\u00e3o da pedagoga volunt\u00e1ria Samara Pantoja. O Moet\u00e1 esteve presente na Escola Estadual Manuel Ant\u00f4nio, na Col\u00f4nia Ant\u00f4nio Aleixo, Zona Leste, com 653 estudantes; na Escola Estadual Senador Jo\u00e3o Bosco, na Cidade Nova 1, Zona Norte (572 estudantes); Escola Estadual Professor Jos\u00e9 Bernardino Lindoso, Cidade Nova 5, Zona Norte (388); Escola Estadual Benjamin Magalh\u00e3es Brand\u00e3o, na Compensa, Zona Oeste (428); Escola Estadual Cid Cabral, no Conjunto Canaranas, Zona Norte (240); e Escola Estadual Dom Milton Corr\u00eaa, na Cidade Nova 2 (636).<\/p>\n

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A professora Cleia de Jesus Batista e Silva, da Escola Estadual Dom Milton Corr\u00eaa, destacou a relev\u00e2ncia do projeto. “Acompanhei os alunos do 3\u00ba ano na aplica\u00e7\u00e3o do Projeto Moet\u00e1, e o tema da palestra foi bastante significativo e proveitoso para as alunas, com pontos fundamentais como os perigos da gravidez precoce e doen\u00e7as sexualmente transmiss\u00edveis”, avaliou. A pedagoga Ildeneti Alves, da Escola Estadual Jos\u00e9 Bernardino Lindoso, tamb\u00e9m elogiou a iniciativa: “A a\u00e7\u00e3o do Projeto Moet\u00e1 da Fiocruz Amaz\u00f4nia foi muito positiva e bem avaliada tanto entre os professores quanto os estudantes, em especial do terceiro ano do n\u00edvel m\u00e9dio. Os temas estavam sendo trabalhados em sala de aula e, assim, o projeto veio como um refor\u00e7o para consolidar a forma\u00e7\u00e3o”.<\/p>\n

Elton Aleme explica que, nas oficinas, o Projeto Moet\u00e1 utilizou uma abordagem interdisciplinar e interativa. Ele cita, por exemplo, que, na oficina de Lavagem das M\u00e3os, os alunos tiveram a oportunidade de observar, por meio de microsc\u00f3pios e culturas bacterianas, como a lavagem adequada das m\u00e3os pode prevenir doen\u00e7as. Na oficina sobre ISTs, os estudantes participaram de debates interativos, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia da preven\u00e7\u00e3o por meio do uso de preservativos e do conhecimento sobre os m\u00e9todos de transmiss\u00e3o e sintomas.<\/p>\n

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Os Jogos dos ODS\u00a0tamb\u00e9m foram utilizados para ensinar os estudantes sobre os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), dividindo-os em equipes para participar de um “tabuleiro humano”, promovendo o aprendizado de maneira l\u00fadica e participativa. O projeto contou com importantes parcerias com unidades de sa\u00fade e institui\u00e7\u00f5es locais, como a UBS Lago do Aleixo\u00a0e a Institui\u00e7\u00e3o Movimento de Reintegra\u00e7\u00e3o dos Portadores de Hansen\u00edase (Morhan), que colaboraram em temas de sa\u00fade p\u00fablica como vacina\u00e7\u00e3o\u00a0e hansen\u00edase.<\/p>\n

O mascote da Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Cruz (Fiocruz), o boneco Oswaldinho, tamb\u00e9m esteve presente em todas as escolas durante as oficinas do Projeto Moet\u00e1, ajudando a aproximar ainda mais os estudantes das atividades educativas. Sua presen\u00e7a trouxe leveza e engajamento, cativando os jovens e tornando as oficinas ainda mais interativas e divertidas, enquanto refor\u00e7ava a import\u00e2ncia dos temas de sa\u00fade abordados.<\/p>\n

A coordenadora geral do Programa Fortalece SUS, Rita Bacuri, pesquisadora social da Fiocruz Amaz\u00f4nia e idealizadora do Moet\u00e1, afirma que o projeto visa criar um elo entre a ci\u00eancia e as comunidades, formando comunicadores populares que levem informa\u00e7\u00e3o clara e precisa sobre sa\u00fade.\u201dNossa miss\u00e3o \u00e9 multiplicar o conhecimento, ajudando a transformar a realidade local com a\u00e7\u00f5es educativas cont\u00ednuas. Moet\u00e1, em Nhengatu (l\u00edngua geral amaz\u00f4nica), significa multiplicar, tornar muitos, socializar”, refor\u00e7a<\/p>\n

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EQUIPE<\/strong><\/p>\n

O projeto conta com uma equipe de bolsistas, fundamental na execu\u00e7\u00e3o das atividades educativas. S\u00e3o eles: Francisca Souza (assistente socia)l; Ivancy Santos (comunicadora social); J\u00e9ssica Valim (matem\u00e1tica); Jos\u00e9 Airton Nicolau (cientista social); Patr\u00edcia Cabral (comunicadora social); Rejane Magalh\u00e3es (pedagoga); Maicon Queiroz (bi\u00f3logo) e Edney Mendon\u00e7a (comunicador social). “A realiza\u00e7\u00e3o de atividades interdisciplinares com foco em sa\u00fade, meio ambiente e ODS, de forma din\u00e2mica e pr\u00e1tica, capacita os jovens a fazer escolhas conscientes. Ao unir educa\u00e7\u00e3o e a\u00e7\u00e3o, promovemos reflex\u00f5es essenciais sobre quest\u00f5es sociais e de sa\u00fade p\u00fablica”, comenta a bolsista J\u00e9ssica Valim.\u00a0 J\u00e1 o coordenador executivo do Projeto Moet\u00e1, Enfermeiro Elton Aleme, refor\u00e7a a import\u00e2ncia da iniciativa: “A forma\u00e7\u00e3o de comunicadores populares \u00e9 uma estrat\u00e9gia fundamental para tornar a sa\u00fade mais acess\u00edvel. Eles s\u00e3o os multiplicadores que aproximam a ci\u00eancia das pessoas, ajudando a conscientizar os jovens e fortalecer o v\u00ednculo entre sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o.” No final do evento, todos os integrantes e parceiros do Projeto Moet\u00e1 receberam certificados de participa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia, por J\u00falio Pedrosa<\/em><\/p>\n

Fotos: J\u00falio Pedrosa<\/em><\/p>\n<\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No total, foram realizadas 398 oficinas em 67 institui\u00e7\u00f5es de diferentes localidades e zonas de Manaus, alcan\u00e7ando aproximadamente 3,5 mil pessoas, a maioria estudantes da rede p\u00fablica estadual com repasse de informa\u00e7\u00f5es em sa\u00fade, atividades l\u00fadicas, palestras e servi\u00e7os de orienta\u00e7\u00e3o e cuidados em sa\u00fade e meio ambiente<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":51325,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-51311","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51311","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=51311"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51311\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51334,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/51311\/revisions\/51334"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/51325"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=51311"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=51311"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=51311"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}