{"id":42514,"date":"2024-03-14T15:52:08","date_gmt":"2024-03-14T19:52:08","guid":{"rendered":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=42514"},"modified":"2024-03-18T12:43:30","modified_gmt":"2024-03-18T16:43:30","slug":"oficina-de-redacao-cientifica-traz-abordagem-reflexiva-e-critica-para-a-producao-de-artigos-cientificos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=42514","title":{"rendered":"Oficina de Reda\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica traz abordagem reflexiva e cr\u00edtica para a produ\u00e7\u00e3o de artigos cient\u00edficos <\/strong>"},"content":{"rendered":"

A Fiocruz Amaz\u00f4nia realizou, ao longo de tr\u00eas dias (11, 12 e 13\/03), a Oficina de Reda\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, ministrada pelo professor e pesquisador Gilson Luiz Volpato. O curso foi uma iniciativa do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Biologia da Intera\u00e7\u00e3o Pat\u00f3geno Hospedeiro (PPGBIO-INTERA\u00c7\u00c3O), com apoio da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (CAPES), e integrou a programa\u00e7\u00e3o de Abertura do Ano Letivo 2024 da institui\u00e7\u00e3o. Com mais de 120 inscritos, a oficina deu a oportunidade aos participantes de se aprofundarem nos conceitos l\u00f3gicos da reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, tendo como base o conhecimento acerca do tema proposto para pesquisa e as poss\u00edveis formas de reflex\u00e3o cr\u00edtica que levam autor (ou autores) a escrever sobre um determinado assunto. Para Volpato, \u201creda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 conversa entre cientistas\u201d, permite a express\u00e3o de pensamentos e a contesta\u00e7\u00e3o, estando diretamente envolvida com o processo de forma\u00e7\u00e3o nos cursos de Mestrado e Doutorado.<\/p>\n

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A pesquisadora da Fiocruz Amaz\u00f4nia Priscila Aquino, coordenadora do PPGBIO-INTERA\u00c7\u00c3O, considerou a oficina um momento oportuno e positivo de aprimoramento para os alunos no sentido de permitir a eles um contato pr\u00f3ximo com um especialista na \u00e1rea de Reda\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e entender um pouco mais sobre a constru\u00e7\u00e3o de projetos e artigos cient\u00edficos. \u201cEsses diferentes temas ajudaram os alunos a terem uma vis\u00e3o mais ampla e, ao mesmo tempo, cr\u00edtica sobre itens que muitas vezes n\u00e3o s\u00e3o trabalhados internamente em algumas disciplinas, a n\u00e3o ser aquelas espec\u00edficas como a de Reda\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica\u201d, observou Priscila, ressaltando a excelente ades\u00e3o dos alunos \u00e0 iniciativa e a import\u00e2ncia da oficina para o planejamento estrat\u00e9gico do PPGBIO-INTERA\u00c7\u00c2O e \u00e0s avalia\u00e7\u00f5es quadrienais do curso pela CAPES.<\/p>\n

Com quase 40 anos de atua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea, Gilson Volpato explica que a oficina ressalta a import\u00e2ncia do pensamento cient\u00edfico para a constru\u00e7\u00e3o do artigo, consubstanciando as bases sobre publica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, a estrutura l\u00f3gica de um texto cient\u00edfico, as estrat\u00e9gias para a constru\u00e7\u00e3o de projetos de pesquisa cient\u00edfica, as estrat\u00e9gias de planejamento para a reda\u00e7\u00e3o de artigos cient\u00edficos, a estrutura\u00e7\u00e3o de todas as partes de um artigo cient\u00edfico e a escrita cient\u00edfica em si. Segundo ele, os ensinamentos s\u00e3o provocativos e proporcionam aos discentes maior autonomia, flexibilidade e for\u00e7a argumentativa na constru\u00e7\u00e3o de seus artigos cient\u00edficos dentro da diversidade das exig\u00eancias do trabalho.<\/p>\n

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\u201cNo Brasil, temos focos de excel\u00eancia na produ\u00e7\u00e3o de artigos cient\u00edficos, o que n\u00e3o reflete a realidade do Pa\u00eds, mas serve como ponto de reflex\u00e3o. Tudo que disse sobre reda\u00e7\u00e3o cient\u00edfica n\u00e3o vem de costumes, nem de v\u00edcios de \u00e1rea, vem, sim, da Ci\u00eancia. Mostro para eles que n\u00e3o existem Ci\u00eancias, existe Ci\u00eancia; que n\u00e3o existem m\u00e9todos, e sim um m\u00e9todo, utilizando para isso os sete pilares referenciais para a constru\u00e7\u00e3o de um projeto ou artigo cient\u00edfico\u201d, salientou Volpato, acrescentando que n\u00e3o adianta se basear no que a maioria faz.<\/p>\n

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\u201cA Ci\u00eancia nos diz, por exemplo, que se construirmos um texto cient\u00edfico no modo impessoal, assumimos que qualquer pessoa que ler aqueles dados vai concluir o mesmo que os autores, o que n\u00e3o \u00e9 verdade. Se a pessoa n\u00e3o sabe conversar sobre o seu tema de pesquisa com outros cientistas, ela tem um problema s\u00e9rio. Se n\u00e3o sabem escrever \u00e9 porque n\u00e3o est\u00e3o pensando corretamente\u201d, pondera Volpato. Segundo ele, a oficina n\u00e3o \u00e9 um curso t\u00e9cnico de reda\u00e7\u00e3o e \u00e9 oferecida em diferentes vers\u00f5es para alunos de cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em todo o Pa\u00eds.<\/p>\n

OPORTUNIDADE<\/strong><\/p>\n

Al\u00e9m dos discentes dos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o do ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia, a oficina do PPGBIO-INTERA\u00c7\u00c2O abriu espa\u00e7o tamb\u00e9m para os alunos de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Nelson Lima Luz, estudante de Biologia e bolsista de IC do ILMD\/Fiocruz Amazonia, foi um dos que aproveitaram a oportunidade. \u201c\u00c9 uma excelente oportunidade que a institui\u00e7\u00e3o oferece de estarmos adquirindo mais conhecimentos, com a oficina do professor Gilson, que \u00e9 espetacular. Ele enfatiza muito que nos tornarmos bons pesquisadores fazendo boas produ\u00e7\u00f5es textuais e daqui espero levar essa experi\u00eancia para a vida enquanto pesquisador\u201d, afirmou o bolsista.<\/p>\n

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Mestranda do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Condi\u00e7\u00f5es de Vida e Situa\u00e7\u00f5es de Sa\u00fade na Amaz\u00f4nia (PPGVIDA), a enfermeira Marisa Machado disse que a oficina superou as expectativas. \u201cO professor Volpato trouxe uma abordagem cr\u00edtica que nos permitiu uma reflex\u00e3o, sobre regras e m\u00e9todos. Ele te instiga a refletir e est\u00e1 sendo superconstrutivo, com ideias que, \u00e0s vezes, falta no nosso cotidiano, at\u00e9 mesmo na academia\u201d, admitiu Marisa. A oficina tamb\u00e9m contou com exerc\u00edcios pr\u00e1ticos de escrita e montagem, com os alunos utilizando os pr\u00f3prios trabalhos.<\/p>\n

REFER\u00caNCIA<\/strong><\/p>\n

Com p\u00f3s-doutorado pelo Institute of Animal Sciences, na Agricultural Research Organization (Israel), doutorado e mestrado em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, pela Universidade Estadual Paulista (Unesp \u2013 Rio Claro), e gradua\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas (Unesp \u2013 Botucatu), Gilson Volpato em paralelo aos trabalhos de pesquisa na \u00e1rea de fisiologia e comportamento animal, empenhou-se ao ensino da Reda\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, tendo publicado 14 livros sobre Ci\u00eancia, Metodologia e Reda\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, com mais 1.672 cita\u00e7\u00f5es recebidas. Em 2017, lan\u00e7ou a plataforma Instituto Gilson Volpato de Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (Igvec), com a proposta de difundir a mentalidade cient\u00edfica para todo o sistema educacional, da pr\u00e9-escola \u00e0 universidade, com desdobramento para toda a popula\u00e7\u00e3o. Recebeu diversos pr\u00eamios e t\u00edtulos de professor homenageado, patrono, artigos mais acessados, entre outros, durante os anos de 1984 a 2011.<\/p>\n

ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia, por J\u00falio Pedrosa<\/strong><\/em><\/p>\n

Fotos: J\u00falio Pedrosa<\/strong><\/em><\/p>\n<\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Curso foi uma iniciativa do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Biologia da Intera\u00e7\u00e3o Pat\u00f3geno Hospedeiro (PPGBIO-INTERA\u00c7\u00c3O), com apoio da CAPES<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":42516,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[],"class_list":["post-42514","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42514","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/60"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=42514"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42514\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42624,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42514\/revisions\/42624"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/42516"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=42514"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=42514"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=42514"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}