{"id":33717,"date":"2021-03-16T07:23:01","date_gmt":"2021-03-16T11:23:01","guid":{"rendered":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=33717"},"modified":"2021-03-17T22:52:14","modified_gmt":"2021-03-18T02:52:14","slug":"aula-inaugural-da-fiocruz-amazonia-aborda-pandemia-de-covid-19-no-brasil-e-na-amazonia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=33717","title":{"rendered":"Aula inaugural da Fiocruz Amaz\u00f4nia aborda pandemia de Covid-19 no Brasil e na Amaz\u00f4nia"},"content":{"rendered":"

Com o tema \u201cA pandemia de Covid-19 no Brasil e na Amaz\u00f4nia\u201d o Instituto Le\u00f4nidas & Maria Deane (ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia) deu in\u00edcio, nesta segunda-feira, 15\/3, ao ano letivo Institucional para os cursos de mestrado dos programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Biologia da Intera\u00e7\u00e3o Pat\u00f3geno-Hospedeiro (PPGBIO-Intera\u00e7\u00e3o) e de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Condi\u00e7\u00f5es de Vida e Situa\u00e7\u00f5es de Sa\u00fade na Amaz\u00f4nia (PPGVIDA).<\/p>\n

Em formato virtual, a solenidade de abertura contou a presen\u00e7a da vice-presidente de educa\u00e7\u00e3o, informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Cruz (Fiocruz), Cristiani Vieira Machado; o diretor do ILMD\/ Fiocruz Amaz\u00f4nia, S\u00e9rgio Luiz Bessa Luz; a coordenadora geral de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da Fiocruz, Maria Cristina Guilam; representando a vice-diretoria de educa\u00e7\u00e3o, informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o da Fiocruz Amaz\u00f4nia, Stefanie Lopes.<\/p>\n

Tamb\u00e9m compuseram a solenidade de abertura, a diretora presidente da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), M\u00e1rcia Perales; a coordenadora do curso de doutorado em Sa\u00fade P\u00fablica na Amaz\u00f4nia, Maria Luiza Garnelo; a coordenadora do curso de mestrado em Condi\u00e7\u00f5es de Vida e Situa\u00e7\u00f5es de Sa\u00fade na Amaz\u00f4nia (PPGVIDA), Ormezinda Fernandes; a coordenadora adjunta dos cursos de mestrado e doutorado em Biologia da Intera\u00e7\u00e3o Pat\u00f3geno Hospedeiro \u2013 (PPGBIO-Intera\u00e7\u00e3o), Priscila Aquino; o coordenador do mestrado Profissional em Sa\u00fade da Fam\u00edlia – Profsa\u00fade, Julio Cesar Schweickardt.<\/p>\n

O evento online reuniu aproximadamente 100 pessoas simultaneamente. A atividade oportunizou uma Mesa Redonda, comtemplando a tem\u00e1tica \u201cA pandemia de Covid-19 no Brasil e na Amaz\u00f4nia\u201d, que contou com palestras dos pesquisadores, Bernardo Horta, da Universidade Federal de Pelotas e, Felipe Naveca do ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia.<\/p>\n

S\u00e9rgio Luz, Diretor do ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia deu as boas-vindas aos novos alunos e, avaliou os esfor\u00e7os da Institui\u00e7\u00e3o, no campo da capacita\u00e7\u00e3o, mesmo diante de um cen\u00e1rio pand\u00eamico. Na oportunidade, ele destacou a relev\u00e2ncia de a\u00e7\u00f5es que descentralizam e ao mesmo tempo ampliam as a\u00e7\u00f5es de capacita\u00e7\u00e3o nos munic\u00edpios do Amazonas.<\/p>\n

\u201cSejam bem-vindas as novas turmas. Acho que a Fiocruz est\u00e1 no caminho certo, n\u00f3s podemos alcan\u00e7ar resultados, apesar de tudo isso, de toda essa situa\u00e7\u00e3o, dessa pandemia que est\u00e1 trazendo para todo o Brasil, em especial trouxe para a gente no Amazonas. Estamos com cursos em andamento, est\u00e1vamos com cursos de atualiza\u00e7\u00e3o em todos os 62 munic\u00edpios do Estado do Amazonas, com atualiza\u00e7\u00f5es nas cidades Polo do estado, com mestrado e doutorado e, continuamos com essas novas iniciativas do VigiFronteiras, que com certeza \u00e9 uma iniciativa que descentraliza a nossa p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o de Manaus para Tabatinga e, com isso, a gente amplia a nossa colabora\u00e7\u00e3o com as fronteiras com uma grande import\u00e2ncia epidemiol\u00f3gica no Amazonas e no Brasil inteiro\u201d, relatou Luz.<\/p>\n

Cristiani Machado, Vice-Presidente de Educa\u00e7\u00e3o, Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o da Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Cruz (Fiocruz) destacou o papel da Institui\u00e7\u00e3o na Amaz\u00f4nia, ressaltando os avan\u00e7os e conquistas na \u00e1rea do ensino. \u201cA Fiocruz Amaz\u00f4nia \u00e9 uma unidade antiga, com import\u00e2ncia muito grande na regi\u00e3o em termo de pesquisa. Acho muito importante comentar tamb\u00e9m como como as a\u00e7\u00f5es do ILMD cresceram em termos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o nos \u00faltimos anos\u201d, pontou.<\/p>\n

A Coordenadora Geral de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da Fiocruz, Maria Cristina Guilam, reafirmou o apoio da coordena\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de destacar conquistas da Unidade. \u201cS\u00e3o tantas a\u00e7\u00f5es novas, como o ProfSa\u00fade e a presen\u00e7a da Fiocruz Amazonas na rede Bionorte, os programas de Stricto Sensu, o edital da Amaz\u00f4nia Legal que a Fiocruz Amazonas conseguiu ganhar e, enfim tantas coisas boas para n\u00f3s comemorarmos. Quero desejar a todos um excelente ano letivo e quero reiterar aqui o apoio da coordena\u00e7\u00e3o Geral de educa\u00e7\u00e3o \u00e0 Fiocruz Amazonas, reiterar o papel estrat\u00e9gico em rela\u00e7\u00e3o a presen\u00e7a da institui\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o da Amaz\u00f4nia Legal e dizer a todos os alunos que sejam muito bem-vindos, al\u00e9m de desejar sa\u00fade a todos n\u00f3s\u201d, disse.<\/p>\n

A Diretora Presidente da Funda\u00e7\u00e3o de Amparo \u00e0 Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM), M\u00e1rcia Perales, falou sobre a import\u00e2ncia dos investimentos no campo da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de ressaltar os esfor\u00e7os da funda\u00e7\u00e3o para refor\u00e7ar o fomento em meio a pandemia. \u201cA FAPEAM tem esse entendimento, assim como o Governo do Estado tamb\u00e9m, de que esse investimento em fomento \u00e0 pesquisa, em capacita\u00e7\u00e3o de recursos humanos \u00e9 crucial para responder a pandemia, mas n\u00e3o apenas isso, um conjunto de outros problemas que s\u00e3o colocados. Me refiro mais ao \u00e2mbito regional e aos problemas nossos do Amazonas e da regi\u00e3o Amaz\u00f4nica, especialmente com rela\u00e7\u00e3o a p\u00f3s, que n\u00f3s lan\u00e7amos agora na edi\u00e7\u00e3o 2021\/2022 do programa de apoio a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu\u201d, explicou.<\/p>\n

Representando a Vice-Diretoria de Educa\u00e7\u00e3o, Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o da Fiocruz Amaz\u00f4nia, Stefanie Lopes, abordou as estrat\u00e9gias da Institui\u00e7\u00e3o para potencializar a forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos, considerando o ensino remoto. \u201cA Fiocruz n\u00e3o poupou esfor\u00e7os para atuar no enfrentamento dessa pandemia e ainda conseguiu elaborar um plano educacional que vem sendo ferramenta nos cursos e a forma\u00e7\u00e3o de docentes no ensino remoto, al\u00e9m de permitir a continuidade na forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos. Celebramos em meio a essa crise sanit\u00e1ria o momento mais prof\u00edcuo da nossa unidade, onde a gente percebe o incremento do n\u00famero de programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e, uma oferta substancial no n\u00famero de vagas em cursos de especializa\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o Isso tudo vai levar ao final do incremento dos recursos humanos para atuarem no Amazonas, em diversas interfaces da sa\u00fade p\u00fablica para os pr\u00f3ximos anos\u201d, frisou.<\/p>\n

Para Maria Luiza Garnelo, coordenadora do Curso de Doutorado em Sa\u00fade P\u00fablica na Amaz\u00f4nia, apesar dos obst\u00e1culos enfrentados, os avan\u00e7os na execu\u00e7\u00e3o das atividades letivas podem ser considerados significativos. \u201c\u00c9 um prazer muito grande participar da abertura do nosso ano letivo desafios s\u00e3o grandes porque n\u00f3s tivemos bastante sucesso apesar da pandemia. No balan\u00e7o geral, a gente tem tido sucesso, as dificuldades s\u00e3o grandes, mas estamos avan\u00e7ando\u201d, concluiu.<\/p>\n

Coordenador do Mestrado Profissional em Sa\u00fade da Fam\u00edlia – Profsa\u00fade, Julio Cesar Schweickard destacou os desafios e a realidade de trabalhar as atividades acad\u00eamicas com profissionais que atuam diretamente na linha de frente do combate ao Covid-19. \u201c\u00c9 bem importante a abertura do semestre letivo de modo virtual, assim como tem sido desde o ano passado, as nossas atividades acad\u00eamicas e nossas atividades de pesquisa. Com o ProfSa\u00fade temos trabalhado com os alunos que s\u00e3o do servi\u00e7o e tem sido bem complexo, bem dif\u00edcil a gente trabalhar de modo acad\u00eamico, com muitos dos alunos atuando na linha de frente do enfrentamento \u00e0 COVID. Mas acredito tamb\u00e9m que a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, tem dado a eles, segundo a avalia\u00e7\u00e3o desses pr\u00f3prios alunos, condi\u00e7\u00f5es e esperan\u00e7a que a gente possa saber lidar da melhor forma, como trabalhar com os usu\u00e1rios, principalmente devido ao perfil dos nossos alunos que s\u00e3o da aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica\u201d, enfatizou.<\/p>\n

Priscila Aquino, Coordenadora Adjunta dos Cursos de Mestrado e Doutorado em Biologia da Intera\u00e7\u00e3o Pat\u00f3geno Hospedeiro (PPGBIO-Intera\u00e7\u00e3o), pontuou o empenho de todos os envolvidos no processo educacional, em especial sobre a adapta\u00e7\u00e3o so novos formatos e ferramentas virtuais, necess\u00e1rias no ensino remoto. \u201cNovas abordagens e ferramentas tecnol\u00f3gicas e educacionais foram inseridas em nosso contexto, ao passo que alunos, professores, orientadores e coordenadores foram adaptados a essa nova realidade. Realizamos aulas, reuni\u00f5es, palestras, simp\u00f3sios, congressos e at\u00e9 processos seletivos nesse novo normal, dentro de uma realidade mais virtual na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, em especial para o PPGBIO-Intera\u00e7\u00e3o. Hoje \u00e9 um dia muito especial, onde damos as boas-vindas \u00e0 quinta turma de mestrado e \u00e0 primeira turma de doutorado\u201d.<\/p>\n

Ormezinda Fernandes, Coordenadora do Curso de Mestrado em Condi\u00e7\u00f5es de Vida e Situa\u00e7\u00f5es de Sa\u00fade na Amaz\u00f4nia (PPGVIDA), parabenizou e ressaltou a import\u00e2ncia da participa\u00e7\u00e3o de todos os alunos. \u201cA educa\u00e7\u00e3o e a sa\u00fade s\u00e3o postes para iluminar essa na\u00e7\u00e3o, para que essa na\u00e7\u00e3o cres\u00e7a. Hoje a nossa realidade \u00e9 o virtual, s\u00e3o as aulas virtuais e, nossos alunos tamb\u00e9m est\u00e3o colaborando, participando desse momento. Ent\u00e3o, a gente d\u00e1 boas-vindas aos alunos novos e agradecemos todos os outros, que ao longo do ano de 2020 estiveram presentes em todos os momentos\u201d, disse.<\/p>\n

MESA REDONDA<\/strong><\/p>\n

Sob o t\u00edtulo \u201cVigil\u00e2ncia Gen\u00f4mica do SARS-CoV-2 no Amazonas-Brasil\u201d, o virologista, pesquisador e vice-diretor de Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o do Instituto Le\u00f4nidas & Maria Deane (ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia), Felipe Naveca, falou sobre o comportamento do v\u00edrus causador da Covid-19, desde o primeiro sequenciamento gen\u00e9tico feito no Norte do Pa\u00eds, no final de mar\u00e7o do ano passado, por ele e sua equipe de pesquisa, bem como sobre a atua\u00e7\u00e3o da Unidade da Fiocruz\u00a0 no Estado, na realiza\u00e7\u00e3o de exames de PCR em tempo real, distribui\u00e7\u00e3o de EPIs, testes r\u00e1pidos, treinamentos e pesquisas relacionadas a Covid-19.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Naveca destacou ainda o avan\u00e7o da variante brasileira do SARS-CoV-2, chamada de P.1, nos meses de dezembro do ano passado a janeiro deste ano, no Amazonas, e o apoio da Fiocruz Amaz\u00f4nia a outros estados no campo da gen\u00f4mica.<\/p>\n

Com o tema \u201cEpidemiologia da covid-19, estudo brasileiro e do Rio Grande do Sul\u201d, o pesquisador, Bernardo Horta, da Universidade Federal de Pelotas abordou estudo populacional sobre a pandemia da Covid-19 no Rio Grande do Sul, em parceria com outras universidades ga\u00fachas e o Governo do Estado.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A pesquisa levantou a propor\u00e7\u00e3o de casos de infec\u00e7\u00e3o, incluindo pessoas sem sintomas, e a evolu\u00e7\u00e3o da doen\u00e7a por meio de uma amostragem dos participantes nas oito regi\u00f5es intermedi\u00e1rias do Rio Grande do Sul segundo crit\u00e9rio do IBGE: Pelotas, Santa Maria, Uruguaiana, Iju\u00ed, Passo Fundo, Caxias do Sul, Santa Cruz do Sul\/Lajeado e regi\u00e3o metropolitana de Porto Alegre.<\/p>\n

Por Eduardo Gomes, Marl\u00facia Seixas e Diovana Rodrigues<\/em><\/strong><\/h6>\n
Imagens: Reprodu\u00e7\u00e3o Zoom<\/em><\/strong><\/h6>\n<\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":20,"featured_media":33720,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[519,514,874,919,412,136,120,119,131,205,190],"class_list":["post-33717","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-abertura-de-ano-letivo","tag-aula-inaugural","tag-aulas","tag-doutorado","tag-ensino","tag-fiocruz","tag-fiocruz-amazonia","tag-ilmd","tag-ilmdfiocruz-amazonia","tag-mestrado","tag-pos-graduacao","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33717","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=33717"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33717\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33747,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33717\/revisions\/33747"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/33720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=33717"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=33717"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=33717"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}