{"id":29937,"date":"2019-10-07T11:42:30","date_gmt":"2019-10-07T15:42:30","guid":{"rendered":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=29937"},"modified":"2019-10-07T11:49:08","modified_gmt":"2019-10-07T15:49:08","slug":"fiocruz-amazonia-promove-ciclo-de-palestras-sobre-genomica-em-escola-estadual-do-amazonas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=29937","title":{"rendered":"Fiocruz Amaz\u00f4nia promove ciclo de palestras sobre gen\u00f4mica em Escola Estadual do Amazonas"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">A equipe do Laborat\u00f3rio Ecologia De Doen\u00e7as Transmiss\u00edveis Na Amaz\u00f4nia \u2013 EDTA, do Instituto Le\u00f4nidas &amp; Maria Deane (ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia), esteve na \u00faltima sexta-feira, 4\/10, na Escola Estadual Maria da Luz Calderaro, no bairro da Reden\u00e7\u00e3o, promovendo um ciclo de palestras sobre gen\u00f4mica. A atividade faz parte do Genomic Day, um evento cient\u00edfico de iniciativa do Laborat\u00f3rio de Biologia Computacional e Sistemas do Instituto Oswaldo Cruz (IOC\/Fiocruz-RJ), que acontece em diversas cidades do pa\u00eds.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Com o intuito de levar informa\u00e7\u00f5es sobre a pesquisa, em especial no campo da gen\u00f4mica, a alunos do ensino m\u00e9dio, a equipe da Fiocruz Amaz\u00f4nia ofereceu as palestras: O que \u00e9 genoma?, A gen\u00f4mica como ferramenta de diagn\u00f3stico, Tra\u00e7ando o caminho do v\u00edrus com a gen\u00f4mica,e O uso da gen\u00f4mica para o desenvolvimento de novas vacinas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para a gestora da escola, Juliana Rego, a iniciativa \u00e9 de suma import\u00e2ncia para expandir o conhecimento dos estudantes. \u201cEssas parcerias s\u00e3o muito importantes para a escola, para que possamos receber gente de fora, ampliar a vis\u00e3o do alunos atrav\u00e9s da ci\u00eancia\u201d, disse.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O Genomic Day conta com 16 parceiros e acontece em 12 cidades do Brasil. Est\u00e3o envolvidas na atividade: Instituto Ren\u00e9 Rachou (Fiocruz Minas), Escrit\u00f3rios da Fiocruz em Rond\u00f4nia, Bras\u00edlia e Mato Grosso do Sul, Centro de Desenvolvimento Tecnol\u00f3gico em Sa\u00fade (CDTS\/Fiocruz), diferentes Institui\u00e7\u00f5es de ensino superior p\u00fablicas, incluindo a Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), as federais do Rio de Janeiro (UFRJ), Rural do Rio de Janeiro (UFFRJ), Fluminense (UFF), de Minas Gerais (UFMG), da Grande Dourados (UFGD), de Santa Catarina (USFC), al\u00e9m da Embrapa-Gado de Corte, Centro Federal de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica Celso Suckow da Fonseca (Cefet\/RJ) e do Instituto Federal do Acre (IFAC) e ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-29939\" src=\"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/genomicinterna.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"427\" srcset=\"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/genomicinterna.jpg 640w, https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/genomicinterna-300x200.jpg 300w, https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/genomicinterna-450x300.jpg 450w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Segundo Denilson Luan, aluno do 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio, as palestras foram importantes para esclarecer d\u00favidas que surgem antes do vestibular. \u201cSempre tive interesse na \u00e1rea cient\u00edfica e essas palestras vieram para contemplar o que almejo na carreira acad\u00eamica. Biotecnologia \u00e9 minha primeira op\u00e7\u00e3o no vestibular, e ainda n\u00e3o tinha tido a oportunidade de conversar com profissionais, tirar d\u00favidas e entender melhor sobre as pesquisas\u201d, destacou.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>GENOMIC DAY<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O Genomic Day tem como prop\u00f3sitos: divulgar conceitos de DNA, genomas e bioinform\u00e1tica para os alunos e professores do ensino m\u00e9dio, fornecendo assim uma atualiza\u00e7\u00e3o sobre estes temas; divulgar as diferentes pesquisas nestas \u00e1reas realizadas por professores\/pesquisadores participantes do projeto; e promover a curiosidade cient\u00edfica nos jovens estudantes do ensino m\u00e9dio e motivar professores para se aperfei\u00e7oarem nesta \u00e1rea.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">De acordo com a palestrante Valdinete Alves do Nascimento, Doutoranda em Biologia Celular e Molecular &#8211; ILMD\/IOC FIOCRUZ e Mestre em Sa\u00fade, Sociedade e Endemias na Amaz\u00f4nia \u2013 ILMD \u201cessa \u00e9 uma atividade muito importante, principalmente por tirar as pesquisas das paredes do laborat\u00f3rio, levando os resultados dos estudos para a popula\u00e7\u00e3o, aproximando a ci\u00eancia da sociedade. Muito alunos n\u00e3o possuem a dimens\u00e3o de como funciona o ambiente laboratorial, e desse forma a gente alcan\u00e7a diversos tipos de p\u00fablicos, visto que os alunos tamb\u00e9m se tornam multiplicadores do conhecimento repassado\u201d.<\/p>\n<h6 style=\"text-align: justify;\">ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia, por Eduardo Gomes<\/h6>\n<h6 style=\"text-align: justify;\">Fotos: Eduardo Gomes<\/h6>\n<h6><\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A equipe do Laborat\u00f3rio Ecologia De Doen\u00e7as Transmiss\u00edveis Na Amaz\u00f4nia \u2013 EDTA, do Instituto Le\u00f4nidas &amp; Maria Deane (ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia), esteve na \u00faltima sexta-feira, 4\/10, na Escola Estadual Maria da Luz Calderaro, no bairro da Reden\u00e7\u00e3o, promovendo um ciclo de palestras sobre gen\u00f4mica. 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