Apesar da grande utiliza\u00e7\u00e3o no meio acad\u00eamico, especialmente para quem deseja dar continuidade aos seus estudos atrav\u00e9s de cursos de mestrado e doutorado, ou por aqueles que desde a gradua\u00e7\u00e3o se interessam por pesquisa e fazem inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, muitas pessoas ainda n\u00e3o sabem exatamente o que \u00e9 o curr\u00edculo Lattes, ou quando sabem, t\u00eam dificuldade para preench\u00ea-lo ou atualiz\u00e1-lo.<\/p>\n
O curr\u00edculo \u00e9 uma ferramenta criada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq), por meio da Plataforma Lattes, com o objetivo de integrar as bases de dados, organizar e padronizar os curr\u00edculos do territ\u00f3rio nacional.<\/p>\n
Com o tema \u201cComo preencher e incrementar seu curr\u00edculo Lattes\u201d, a pesquisadora Elizabeth Teixeira, professora do Centro Universit\u00e1rio Luterano de Manaus (CEULM\/Ulbra), apresentou nesta sexta-feira, 6\/4, no Sal\u00e3o Canoas, audit\u00f3rio do Instituto Le\u00f4nidas & Maria Deane (ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia), palestra com sugest\u00f5es e dicas sobre o curr\u00edculo Lattes.<\/p>\n
A palestra foi organizada pelo Centro de Estudos do ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia, n\u00facleo que oportuniza encontros, confer\u00eancias, semin\u00e1rios e debates sobre diversos temas ligados \u00e0 pesquisa, ensino e promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade.<\/p>\n
Acompanhe a entrevista com Elizabeth Teixeira:<\/p>\n
Fiocruz Amaz\u00f4nia: Qual a import\u00e2ncia do Lattes no meio acad\u00eamico?<\/strong><\/p>\n Elizabeth – O Lattes vai come\u00e7ar a espelhar a trajet\u00f3ria da pessoa, vai revelar o que ela tem feito, o que tem buscado, as participa\u00e7\u00f5es, as movimenta\u00e7\u00f5es interinstitucionais e extrainstitucionais. Quando se est\u00e1 num campo acad\u00eamico \u00e9 preciso se preparar para um campo profissional, e o lattes \u00e9 um elemento representador, um cart\u00e3o de visitas, um retrato profissional e acad\u00eamico, sem falar nos processos seletivos. Durante a gradua\u00e7\u00e3o a pessoa pode desejar tornar-se um bolsista de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, de um programa ou projeto e o processo seletivo \u00e9 realizado inicialmente pela an\u00e1lise do Lattes.<\/p>\n Fiocruz Amaz\u00f4nia: Qual a melhor maneira elaborar o resumo do Lattes?<\/strong><\/p>\n Elizabeth – O resumo pode ser autom\u00e1tico, cedido pela pr\u00f3pria plataforma Lattes, extremamente quantitativo. Eu sugiro que as pessoas fa\u00e7am seus pr\u00f3prios textos, na primeira pessoa, apresentando sua trajet\u00f3ria em uma ordem cronol\u00f3gica. Na medida que voc\u00ea vai caminhando, voc\u00ea vai ter outros elementos para destacar, mas n\u00e3o precisa colocar nesse texto a quantidade de coisas que faz, pois o lattes j\u00e1 faz essa tabula\u00e7\u00e3o. O resumo \u00e9 um texto descritivo qualitativo.<\/p>\n Fiocruz Amaz\u00f4nia: Quais as principais dificuldades encontradas no preenchimento do Lattes?<\/strong><\/p>\n Elizabeth – Como a gente possui uma tend\u00eancia de acumular, muito certificado, muito papel, e pouco tempo para atualizar, a pessoa acaba ficando parada na mesma tela e n\u00e3o descendo com o cursor, com isso preenche apenas as op\u00e7\u00f5es que s\u00e3o obrigat\u00f3rias para o Lattes. Palavras-chaves n\u00e3o s\u00e3o obrigat\u00f3ria, outras informa\u00e7\u00f5es tamb\u00e9m n\u00e3o, o campo das grandes \u00e1reas n\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3rio, e acabam ficando todos em branco. A gente sugere que periodicamente, com maior regularidade, o usu\u00e1rio da plataforma Lattes a atualize, para n\u00e3o acumular papel e querer inserir v\u00e1rios itens de uma s\u00f3 vez.<\/p>\n Fiocruz Amaz\u00f4nia: Como delimitar um bom perfil profissional dentro da plataforma?<\/strong><\/p>\n Elizabeth – O que vai definir o perfil \u00e9 a palavra-chave, pois nesse campo voc\u00ea constr\u00f3i a tend\u00eancia.<\/p>\n Fiocruz Amaz\u00f4nia: Que eventos devem ser considerados como \u201cforma\u00e7\u00e3o complementar\u201d e como diferenci\u00e1-los do campo \u00a0de\u201cparticipa\u00e7\u00e3o em eventos\u201d?<\/strong><\/p>\n Elizabeth – Forma\u00e7\u00e3o complementar \u00e9 quando o pesquisador est\u00e1 se formando, podendo ser a institucional formal, e a complementar \u00e9 a que voc\u00ea pode fazer participando de oficinas, cursos, processos de atualiza\u00e7\u00e3o. Hoje, neste encontro, cada um que aqui esteve fez uma forma\u00e7\u00e3o complementar, ou seja, s\u00e3o os cursos onde \u00a0se aluno ou estudante. No entanto, se durante um evento apresenta-se trabalhos, tipo resumos, p\u00f4steres, banners, neste caso \u00e9 participa\u00e7\u00e3o em eventos. \u00c9 importante salientar que na mesma oportunidade pode-se ter as duas a\u00e7\u00f5es.<\/p>\n Fiocruz Amaz\u00f4nia: Como voc\u00ea analisa a presen\u00e7a dos t\u00f3picos \u201cinova\u00e7\u00e3o\u201d e \u201cpopulariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia e tecnologia dentro da plataforma?<\/strong><\/p>\n Elizabeth – Acredito que nos t\u00f3picos de inova\u00e7\u00e3o e populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia e tecnologia, n\u00f3s ainda estamos muito t\u00edmidos. As pessoas tendem a imaginar que inova\u00e7\u00e3o \u00e9 apenas quanto se patenteia algo, da mesma forma que imaginam sobre o que \u00e9 a populariza\u00e7\u00e3o. Se eu estou em um evento apresentando um trabalho, eu n\u00e3o estou popularizando ci\u00eancia e tecnologia? \u00c9 claro que eu estou. N\u00f3s precisamos quebrar essas representa\u00e7\u00f5es que colocam tudo muito longe de n\u00f3s.<\/p>\n Apesar da grande utiliza\u00e7\u00e3o no meio acad\u00eamico, especialmente para quem deseja dar continuidade aos seus estudos atrav\u00e9s de cursos de mestrado e doutorado, ou por aqueles que desde a gradua\u00e7\u00e3o se interessam por pesquisa e fazem inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, muitas pessoas ainda n\u00e3o sabem exatamente o que \u00e9 o curr\u00edculo Lattes, ou quando sabem, t\u00eam dificuldade […]<\/p>\n","protected":false},"author":26,"featured_media":24428,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15],"tags":[118,538,540,121,539,130],"class_list":["post-24427","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-centro-de-estudos","tag-curriculo","tag-lattes","tag-palestra","tag-plataforma-lattes","tag-popularizacao-da-ciencia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/24427","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/26"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=24427"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/24427\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24429,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/24427\/revisions\/24429"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/24428"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=24427"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=24427"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=24427"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia, por Eduardo Gomes<\/strong><\/em><\/h6>\n
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