{"id":21269,"date":"2017-08-29T17:01:40","date_gmt":"2017-08-29T17:01:40","guid":{"rendered":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=21269"},"modified":"2017-08-29T17:01:40","modified_gmt":"2017-08-29T17:01:40","slug":"aula-inaugural-do-ppgvida-aborda-relevancia-das-pesquisas-em-saude","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/amazonia.fiocruz.br\/?p=21269","title":{"rendered":"Aula inaugural do PPGVIDA aborda relev\u00e2ncia das pesquisas em sa\u00fade"},"content":{"rendered":"

\u201cPor que fazer pesquisa em sa\u00fade?\u201d foi o questionamento trazido no tema da aula inaugural do curso de mestrado acad\u00eamico do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o Stricto Sensu em Condi\u00e7\u00f5es de Vida e Situa\u00e7\u00f5es de Sa\u00fade na Amaz\u00f4nia (PPGVIDA), do Instituto Le\u00f4nidas e Maria Deane (ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia), ocorrida nesta segunda-feira, 28\/8.<\/p>\n

O tema foi apresentado pelo Dr. Bernardo Lessa Horta, pesquisador visitante s\u00eanior do Instituto, professor associado da Universidade Federal de Pelotas e bolsista de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico n\u00edvel 1A.<\/p>\n

Para Horta, a tem\u00e1tica proporciona uma ampla reflex\u00e3o sobre temas que merecem ser pesquisados no campo da sa\u00fade. \u201cA ideia dessa apresenta\u00e7\u00e3o foi discutir um pouco sobre qual a relev\u00e2ncia da gente fazer pesquisa na \u00e1rea da sa\u00fade, principalmente na sa\u00fade p\u00fablica, quais diferentes aspectos podemos abordar em uma pesquisa e tamb\u00e9m como identificar temas importantes de serem pesquisados, explicou.<\/p>\n

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Esta \u00e9 a terceira turma do mestrado PPGVIDA, o curso tem como objetivo capacitar profissionais para desenvolver modelos anal\u00edticos capazes de subsidiar pesquisas em sa\u00fade, apoiar o planejamento, execu\u00e7\u00e3o e gerenciamento de servi\u00e7os e a\u00e7\u00f5es de controle e o monitoramento de doen\u00e7as e agravos de interesse coletivo e do Sistema \u00danico de Sa\u00fade na Amaz\u00f4nia.<\/p>\n

Horta destacou a import\u00e2ncia de ao t\u00e9rmino do curso os alunos apresentarem produtos de relev\u00e2ncia para a ci\u00eancia e tamb\u00e9m para a sociedade. \u201cNossa expectativa \u00e9 que futuramente os alunos possam gerar bons produtos, que sejam relevantes do ponto de vista cient\u00edfico e tamb\u00e9m para a comunidade, abordando perguntas que mere\u00e7am respostas\u201d.<\/p>\n

Compuseram a mesa de abertura da aula inaugural, o pesquisador e palestrante Bernardo Lessa Horta, a coordenadora do PPGVIDA, Maria Luiza Garnelo, e a chefe do servi\u00e7o de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o do ILMD, Rosana Parente.<\/p>\n

A coordenadora do PPGVIDA, Dra. Luiza Garnello, parabenizou os alunos pela sele\u00e7\u00e3o no mestrado. \u201c\u00c9 um grande prazer receber essa nova turma de mestrandos. Quero parabeniza-los pelo sucesso da aprova\u00e7\u00e3o na sele\u00e7\u00e3o, foi um processo bastante concorrido, com bastante dificuldades pra que eles chegassem onde est\u00e3o, e lembrar que esse \u00e9 o primeiro degrau, existe uma rota longa pela frente, muito trabalhosa, mas certamente muito prazerosa\u201d, disse.<\/p>\n

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Comp\u00f5em o corpo docente permanente do curso os pesquisadores doutores Ana Cyra dos Santos Lucas, Ana L\u00facia de Moura Pontes, Ani Beatriz Jackish Matsuura, Cl\u00e1udia Maria Rios Velasquez, Evelyne Marie Therese Mainbourg, Felipe Arley Costa Pessoa, Felipe Rangel de Souza Machado, Flor Ernestina Martinez Espinosa, Jaime Larry Benchimol, James Lee Crainey, Julio C\u00e9sar Schweickardt, Maria Jacirema Ferreira Gon\u00e7alves, Maria Luiza Garnelo Pereira, Maximiliano Loiola de Ponte Souza, Ormezinda Celeste Cristo Fernandes, Raquel Paiva Dias Scopel, Rodrigo Tobias de Sousa Lima, Rosana Cristina Pereira Parente, S\u00e9rgio Luiz Bessa Luz.<\/p>\n

O curso conta ainda com a colabora\u00e7\u00e3o dos professores Adenilda Teixeira Arruda, Arlete Batista de Lima, Elsia Nascimento Belo, Evangeline Maria Cardoso e Karla Geovanna Moraes Crispim.<\/p>\n

SOBRE O PPGVIDA<\/strong><\/p>\n

O programa visa planejar, propor e utilizar m\u00e9todos e t\u00e9cnicas para executar investiga\u00e7\u00f5es na \u00e1rea de sa\u00fade, mediante o uso integrado de conceitos e recursos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos advindos da sa\u00fade coletiva, biologia parasit\u00e1ria, epidemiologia, ci\u00eancias sociais e humanas aplicadas \u00e0 sa\u00fade, comunica\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e de outras \u00e1reas de interesse acad\u00eamico, na constru\u00e7\u00e3o de desenhos complexos de pesquisa sobre a realidade amaz\u00f4nica<\/p>\n

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A aula inaugural ocorreu no Sal\u00e3o Canoas, no ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia. Durante a manh\u00e3, os alunos participaram de uma recep\u00e7\u00e3o realizada pela equipe do ensino, onde foram apresentados o regulamento do Ensino, regimento do PPGVIDA, manual do aluno e calend\u00e1rio acad\u00eamico.<\/p>\n

ILMD\/Fiocruz Amaz\u00f4nia, por Eduardo Gomes<\/em><\/strong><\/p>\n

Fotos: Eduardo Gomes\/ ILMD\/ Fiocruz Amaz\u00f4nia<\/em><\/strong><\/p>\n

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